操作題:就下面材料寫一篇論壇型專欄評(píng)論,題目自擬。
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操作題:就下面材料寫一篇論壇型專欄評(píng)論,題目自擬。(1000字左右)(20分)
近日,一篇有關(guān)熟蛋返生孵雛雞論文在網(wǎng)上瘋傳,引發(fā)網(wǎng)友熱議。論文全名《熟雞蛋變成生雞蛋(雞蛋返生)-孵化雛雞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,作者單位為鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,收錄在《寫真地理》期利。雞蛋如何通過(guò)超意念返生?論文又是如何發(fā)出來(lái)的?記者進(jìn)行了采訪。在這篇網(wǎng)傳論文的摘要中顯示:這是一個(gè)難以想象的,甚至是不可能的,但是這樣奇特的現(xiàn)象確實(shí)在鄭州春震職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生了。一群特別培訓(xùn)的學(xué)生,在郭萍老師指導(dǎo)下,正在進(jìn)行一個(gè)奇特實(shí)驗(yàn),即熟雞蛋重新變成生雞蛋,并將返生后的生雞蛋進(jìn)行孵化成雛雞。并且已經(jīng)成功返生了40多枚。
實(shí)驗(yàn)中,師生從養(yǎng)雞場(chǎng)取得10枚新鮮雞蛋,煮23分鐘,完全煮熟。隨后10名特訓(xùn)班學(xué)生每人取一枚放在紙杯中,開始用超心理意識(shí)能量方法,開始雞蛋返生,20分后雞蛋返生成功。由觀察員再次進(jìn)行透光試驗(yàn),雞蛋透光,卵白、卵黃分明可見,并當(dāng)場(chǎng)破殼一被,證實(shí)雞蛋返生呈液態(tài),返生成功,返生雞蛋已經(jīng)送雛雞孵化場(chǎng)孵化,結(jié)果待續(xù)。
這個(gè)看起來(lái)匪夷所思的實(shí)驗(yàn)是怎么發(fā)生的?4月26日上午,記者通過(guò)關(guān)注春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校官方網(wǎng)站,撥通了一個(gè)電話。電話里,自稱該論文參與者的郭萍老師接受了采訪。她強(qiáng)調(diào),自己做過(guò)葉子復(fù)原的實(shí)驗(yàn),并受到啟發(fā)開始做雞蛋返生的實(shí)驗(yàn),“已返生了一百多枚,做完實(shí)驗(yàn)小雞也孵化出來(lái)了,并正常生長(zhǎng)”郭萍強(qiáng)調(diào),這個(gè)雞蛋返生實(shí)驗(yàn)她做了快兩年了,一直用自己的資金在做這個(gè)研究。面對(duì)別人的辱罵和不解,她表示很傷感。
怎么用超意念讓雞蛋返生?對(duì)于記者的追問(wèn),郭萍始終沒(méi)有正而回答記者的問(wèn)題。“我做了多次全腦的教師培訓(xùn),讓他們樹立正常的教學(xué)理念和品德,然后教了他們這些能力之后,都能讓雞蛋返生,這不是個(gè)案。”她表示,自己不是物理學(xué)專家,只是心理學(xué)愛(ài)好者,所以她在培訓(xùn)的時(shí)候也是通過(guò)心理學(xué)的方式把孩子培訓(xùn)成“最強(qiáng)大腦”,“他們擁有了寫作、閱讀能力,然后就可以去意念拍照,接下來(lái)就能做雞蛋返生等。”
“你要問(wèn)怎么做到的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓孩子靜下來(lái)。然后把雞蛋讓腦子里呈現(xiàn),用其他一種方法讓雞蛋很快就返生了。”郭萍強(qiáng)調(diào),這些孩子經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn)的才能做到,至于培訓(xùn)的內(nèi)容不便多說(shuō),是核心機(jī)密。
據(jù)公開報(bào)道顯示,鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,主要培訓(xùn)婚姻家庭咨詢師、心理咨詢師、企業(yè)人力資源管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師、家庭教育指導(dǎo)師、育嬰師等國(guó)家新興職業(yè),開辦過(guò)《超心理學(xué)-腦科學(xué)技能應(yīng)用》師訓(xùn)班等教育培訓(xùn)。根據(jù)該學(xué)校官網(wǎng)顯示,郭萍是春霖學(xué)校創(chuàng)辦人,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;全腦開發(fā)首席教研官、家教育指導(dǎo)師、快速記憶講師。鄭州大學(xué)20多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),最早引進(jìn)并傳授大腦成像開發(fā)項(xiàng)目,并致力于青少年潛智能開發(fā)工作,打造中原“最強(qiáng)大腦”開發(fā)培訓(xùn)基地。
在論文中,記者看到還有多位同學(xué)與家長(zhǎng)參與其中,對(duì)此她表示這些返生實(shí)驗(yàn)與學(xué)校天關(guān),都是她個(gè)人在做。“剛開始是朋友的孩子送過(guò)來(lái),家長(zhǎng)也是朋友,還配合我做實(shí)驗(yàn)。”
對(duì)于網(wǎng)上的質(zhì)疑,郭萍表示很氣憤,“這是我自己的探索和愛(ài)好,沒(méi)有拿國(guó)家的錢,為什么會(huì)遭到質(zhì)疑?大家覺(jué)得不科學(xué),可以自己來(lái)做。”
記者了解到,刊登這篇論文的《寫真地理》雜忘,是由吉林省新聞廣電局主管、吉林省輿林報(bào)刊發(fā)展有限責(zé)任公司主辦的國(guó)家新興地理綜合類專業(yè)學(xué)術(shù)理論期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1674-3733,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN22-1394/G.郵發(fā)代號(hào):12-186。主要欄目設(shè)置:城市規(guī)劃、地質(zhì)勘探、國(guó)土資源、環(huán)境保護(hù)、建筑工程、人文地理、水利交通、園林景觀、地理教學(xué)、交流園地等:
記者通過(guò)萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)多次聯(lián)系到該雜志方,在聽到記者的來(lái)意后,對(duì)方隨即掛斷電話。26日上午,漩渦視頻聯(lián)系到《寫真地理》期刊,對(duì)方表示,該論文有些玄幻,正常審核是不會(huì)迫過(guò)的,作者應(yīng)該是用了什么別的辦法發(fā)表的。
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院-位專家告訴記者,上述實(shí)驗(yàn)乍一聽很玄乎,其實(shí)更多的是噱頭。通過(guò)一些化學(xué)物質(zhì),確實(shí)可以把固態(tài)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變,將其變成液態(tài)的。但是要將已經(jīng)煮熬的雞蛋,還原成受精卵的雞蛋,肯定是不可能的。因?yàn)槭芫训幕钚砸呀?jīng)喪失了,所以不可能孵化成小雞。
另?yè)?jù)報(bào)道,27日,吉林省新聞出版局依照相關(guān)出版管理法規(guī),對(duì)刊發(fā)“熟蛋返生孵小雞”論文的《寫真地理》雜志做出停刊整頓處理,責(zé)成其開展自查自糾,深入查擺自身存在的問(wèn)題。該局已成立專項(xiàng)工作組,進(jìn)駐《寫真地理》雜志出版單位,對(duì)其主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談核查,并調(diào)閱祥刊和相關(guān)材料,核實(shí)有關(guān)情況。
http://henan.china.com.cn/edu/2021-04/26/content_41543758.htm等。
【正確答案】
(1)立意深刻,中心突出,結(jié)構(gòu)完整,寫得有文采。(17-20分)
(2)中心基本明確,結(jié)構(gòu)較完整,層次較清楚,少量語(yǔ)病。(13-16分)
(3)中心不太明確,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)句不夠通順,有較多語(yǔ)病。(9-12分)
(4)偏離題意,結(jié)構(gòu)殘缺,層次混亂,語(yǔ)句嚴(yán)重不通。(8分(含)以下)
說(shuō)明:(1)漏擬題目扣3分;每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),扣滿3分為止。(2)卷面整潔清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,酌情加1-2分,但總分不得超過(guò)20分。
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