請結合領導用人的有關知識,分析上述案例及其啟示。
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案例
副科長的選用
小張和小李是某政府機關技術部門的專業技術人員,兩個人都是科室里的業務骨干。就專業水平而言,小張比小李略勝一籌,平時大家有業務上的事情需要幫助的時候首先想到的是小張,小張也愿意幫助大家解決工作中遇到的問題,只是小張平時不太愛交際,把很多時間都用在鉆研業務上,不太關注科里發生的其他事情,大家平時都稱他為“老實人”,小李性格外向,喜歡交往,關心同事,愿意參與集體活動,在做好自己技術工作的同時,和同事及領導都能打成一片,大家在工作中遇到困惑的事情或者需要商議和拿主意的事情,都習慣于跟小李一起討論,愿意聽取他的意見和看法,小李總是耐心地幫助每個人分析面對的挑戰并協助對方找到解決問題的辦法。
由于工作需要進行部門人事調整,科室副科長的職位出現了空缺,小張和小李兩個人成為了該職位比較有競爭力的后備人選。經過民意調查和組織考察程序,最后確定了小李擔任該科室的副科長。對此,個別同事為小張感到委屈,覺得業務過硬的小張沒有得到領導的重用,是因為小張不善于搞人際關系,甚至覺得領導在選人用人的時候不尊重專業技術人才。
請結合領導用人的有關知識,分析上述案例及其啟示。
【正確答案】
(1)該案例主要反映了領導用人中的“揚長避短、各盡所能”原則。(2分)“揚長避短、各盡所能”原則指的是人才的長處和短處并存,領導用人就要將人才安排在適合發揮其長處的崗位上。(2分)
(2)材料中的副科長職位,要求勝任者具備一定的專業技術能力以發揮指導作用,同時具備溝通交流和組織協調能力。(2分)小李不僅具有較強的專業技術能力,同時也具有較強的溝通交流和組織協調能力,并得到了領導和群眾的認可,比較符合副科長崗位的要求。(3分)小張平時不太愛交際,把很多時間都用在鉆研業務上,并因此也取得大家的認可,讓他在目前更擅長的專業技術崗位上繼續發揮作用,同樣是尊重人才。(3分)
(3)這個案例給我們的啟示是:第一,領導工作具有主導性、綜合性和復雜性等特點,不是所有業務強的人都適合當領導。第二,人才的職業發展路徑是多方面的,不是只有領導職務晉升這一個途徑。第三,領導選才用人的重要原則是揚長避短,發揮每個人的優勢和長處;個人也應致力于形成自己的比較優勢,提高自己的崗位勝任力。(3分)
[評分說明]本答案要點是對閱卷工作的一種指引。具體閱卷時應著重把握考生分析案例的層次、運用所學領導科學知識的準確性、得出的結論及根據等,是否與答題要點大意相同或相近。據此參照采分點酌情給分。
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