在多輪課程改革的推力下，我國教育領域對課程內涵的理解發生了哪些變化?
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在多輪課程改革的推力下，我國教育領域對課程內涵的理解發生了哪些變化?
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【正確答案】
(1)從注重學生被動接受知識轉向注重學生主動構建經驗。
(2)從強調達成目標轉向強調學習過程本身的價值。
(3)從只關注分科課程轉向開始關注課程的綜合化。
(4)從只強調顯性課程轉向強調顯性課程與隱性課程并重。(注：每點1分，全部答對得滿分)
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