【正確答案】

1、按邏輯順序組織指的是根據知識的內在邏輯聯系來組織編排課程內容。(1分)

優點：

(1)可以保持知識本身的系統性和邏輯性，有利于學習者獲得系統的知識。(1分)

(2)計劃性較強，教師較易把握，有利于完成預定的課程目標。(1分)

缺點：

(1)較易忽視學習者的興趣和需要。(1分)

(2)與學習者的生活聯系不密切，難以照顧到學習者的已有經驗、學習能力等方面的個體差異。(1分)

2、按心理順序組織指的是根據學習者的經驗、能力、興趣需要來組織編排課程內容。(1分)

優點：

(1)能夠關照兒童的身心發展規律和個體差異。(1分)

(2)課程內容有較大的靈活性和變通性，可以緊緊跟隨幼兒的需要和興趣。(1分)

缺點：

(1)難以形成系統的經驗。(1分)

(2)教師把握起來有較大的難度。〔1分)