自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料，考前每道歷年試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網給大家整理了2023年10月自考《現代管理學》試題及答案，一起來試試吧！

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2023年10月高等教育自學考試全國統一命題考試現代管理學試題及答案

（課程代碼 00107）

一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25 分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.從時間上看，管理科學產生于

2.一般管理理論是古典管理理論的重要組成部分，其代表人物是法國的

3.科學管理理論倡導實行“胡蘿卜加大棒”的具有高度刺激性的

4.被譽為“現代管理理論之父”的巴納德是

5.“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”是中國古代

6.申不害是法家思想的代表人物。他主張法治，注重

7.墨子的“尚同”思想主張在國家治理中貫徹

8.具有“回溯分析”特點的決策類型是

9.認為“決策方案是在原有決策基礎上的修改”的觀點屬于

10.采用函詢方式咨詢專家建議的決策方法是

11.《第五項修煉》一書的作者是

12.下列不屬于行為科學組織理論的是

13.考核者根據考核對象的近期表現對其作出評價而引起的誤差是

14.下列關于現代人力資源管理的表述，錯誤的是

15.下列有關X理論和Y理論的表述，正確的是

16.領導權變模型理論認為，在團體情況最有利和最不利的情況下，效果較好的領導方式是

17.期望理論可以用公式M=V·E表示，其中M代表

18.在管理中能夠發揮抑制、懲戒作用的強化方式是

19.對安全事故進行原因調查、責任追究及后續整改的管理措施屬于

20.以集約化、盡善盡美的思維和方法尋求最少投入和最大產出的管理方法是

21.把系統分析方法引進中國，并對其做出了全面的研究的科學家是

22.網絡計劃方法起源于美國人甘特發明的

23.全面質量管理程序策略“PDCA循環”中的“A”代表的是

24.調查資料被認為是基本可靠的，那么其信度系數應該在

25.研究者將在一定時間、一定環境里所能遇到的或接觸到的人全部選入樣本的方法是

二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

26.依據早期行為科學理論，正式組織講求的是

27.內容型激勵理論專門研究人類需求滿足與行為發生的相互關系，主要包括

28.繪制網絡圖的基本方法有

29.預算作為一種重要的控制手段，其主要作用有

30.以下變量中屬于定類變量的有

三、判斷說明題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。判斷正誤并說明理由。

31.管理學是一門自然屬性與社會屬性相統一的學科。

32.決策信息系統負責提供決策預測服務。

33.在人員分類管理中，職位分類以“人”為中心。

34.控制是一個跨越式的、不連續的過程。

35.關鍵路線是指網絡圖上所有線路中用時最短的線路。

四、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

36.簡述Z理論概括的Z型管理模式的特點。

37.簡述外部招聘的局限性。

38.簡述馬斯洛的需求層次理論。

39.簡述馬克斯·韋伯對組織權威類型的劃分。

40.簡述目標管理中成果評價的特征。

五、論述題：本題10分。

41.聯系實際論述領導者應具備的個人素質。

六、案例分析題：本題10分。

42.案例

某大學在是否增設X本科專業上存在較大分歧。為此，學校邀請了10名專家舉行論證會。會前，會務組收集整理了全國X本科專業的設置情況、就業情況等信息，分析了本校增設X本科專業的優勢和可能面臨的困難，并將相關資料提供給專家。

在論證會上，主持人首先介紹了會議召開的目的，并宣布會議規則如下：( 1)參會者在與會期間不得對他人的觀點作任何評價； (2)參會者發言不受任何條條框框的約束；( 3)盡可能多地提出決策方案；(4）鼓勵對他人的觀點進行補充、改進和完善。

會上各位專家暢所欲言，各抒己見。有的指出，增設X本科專業意義重大，有利于為學校研究生招生提供優質生源，進一步提升研究生培養質量。有的指出，增設X本科專業有利于加強學科建設，形成本碩博一體化的人才培養格局，推動學科發展再上新臺階。有的指出，X本科專業就業壓力較大，人才需求較之其他專業偏少，不宜增設。有的指出，學校師資不足以支持X本科專業建設需要，應當暫緩增設。同時，應進一步加強師資隊伍建設，擴大教師隊伍規模，提升教師隊伍質量，待條件成熟時再增設。有的指出，應該增設X本科專業，但招生規模不宜過大，而且要優化培養方案，確保培養質量，增強就業競爭力。有的指出，可以招一定數量的學生實行本碩連讀，解決就業壓力過大的問題。有的提出可以和其他學校進行聯合培養。有的還指出… …

會后，會務組對專家的意見進行整理，形成報告，并上報給學校，為學校最終決策提供了重要的參考。

分析要求：

(1）本案例中，該大學論證是否增設X本科專業采用了哪種決策方法？

(2）實施該決策方法的原則有哪些？

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