2024年10月自考備考已經開始，自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料，考前每道歷年試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網給大家整理了2024年4月自考《幼兒園課程》試題及答案，一起來試試吧！

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2024年4月高等教育自學考試全國統一命題考試幼兒園課程試題及答案

（課程代碼 00394）

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.對課程的定義大致可以劃分為四類，分別是課程即知識、課程即計劃、課程即經驗和

2.幼兒園課程運行的“指南針”是

3.幼兒園課程目標有三個來源，分別是幼兒發展、社會生活和

4.在課程計劃中，教師表述的課程目標一般可分為表現性目標和

5.幼兒園課程內容的選擇必須適合幼兒的能力，其難度水平應處于幼兒的

6.《幼兒園教育指導綱要（試行)》中明確規定，教育活動內容的選擇應既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。這說明課程內容選擇應遵循

7.小、中、大班年齡階段的課程計劃要體現兒童學習經驗發展的漸進性與連續性，不同層次的課程計劃也要注意減少項目間不必要的重復和循環，同時避免斷裂或落空，這體現了制定幼兒園課程計劃的

8.幼兒園課程實施的主體是

9.課程評價的目的是要提供證據以便確定如何修訂課程計劃，而不是評定課程計劃的優良程度。這類課程評價是

10.區域活動中教師指導的特點是

11.蒙臺梭利認為，課程方案中最重要的、也最有特色的教育內容是

12.20世紀30年代，在我國幼教界被稱為“南陳北張”的兩位幼教家是陳鶴琴和

13.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是

14.華德福幼兒教育課程實施強調

15.幼兒園課程理念往往反映出課程編制者的兒童觀和

16.設計主題活動時不宜過細，要為即時調整主題預留出可能，也可以多提供幾種可能的方案以便教師選擇。這體現了主題活動設計的

17.環境創設中應具有互動性的是

18.為了對兒童進行全面的評估，高瞻課程編制的工具是

19.將幼兒園課程分為健康、語言、社會、科學和藝術五大領域，在此基礎上分別確定每個領域的課程目標。這種構建幼兒園課程目標體系的框架結構是

20.可以幫助幼兒將零散經驗系統化的課程實施途徑是

二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共15分。

21.隱性課程

22.幼兒園課程資源

23.幼兒園環境創設的挑戰性

24.心理邏輯

25.幼兒園課程評價

三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

26.簡述我國教育領域課程觀的變化。

27.簡述日常生活活動開展的原則。

28.簡述作品取樣系統評價所具有的優越性。

29.簡述幼兒園活動區域投放材料須注意的基本問題。

30.簡述瑞吉歐教育的兒童觀。

四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

31.論述你對三種不同課程實施觀的理解。

32.論述幼兒園課程評價應確立的觀念。

五、案例分析題：本大題共1小題，每小題10分，共10分。

33.案例：現在一些幼兒園將學會認讀簡單的漢字作為大班幼兒教育的重要目標之一。一方面，一些心理學研究表明，幼兒期圖像知覺發展較快，而漢字是一種象形文字，因此只要方法得當，幼兒是可以學習的；另一方面，一些家長為了不讓孩子“輸在起跑線上”，紛紛要求幼兒園尤其是大班增加識字教學內容。

請根據幼兒園課程目標制定的依據，分析幼兒園制定識字目標的不當之處。

六、活動設計題：本大題共1小題，每小題10分，共10分。

34.試以“我要上小學”為主題名稱，為幼兒園大班設計一個主題網絡圖（類型不限)，并簡要說明設計思路。

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