專業代碼：2020218

　　主考學校：南京大學

　　為推動江蘇省高等教育自學考試事業的發展，培養能夠適應江蘇省經濟和社會發展需要的并且具有良好的職業道德、敬業精神、競爭意識、創新理念的人力資源管理專業的專門人才，結合我省實際，制定高等教育自學考試人力資源管理專業（本科段）考試計劃如下：

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是以高等教育學歷為主的國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　高等教育自學考試人力資源管理專業（本科段），是遵照《中國教育改革和發展綱要》關于人才培養要適應社會主義現代化建設需要的精神，根據經濟建設和社會發展對人力資源管理專業人才的需求而設置的。其目的是為了培養和造就我國社會主義現代化建設所需要的，具有良好的職業道德、敬業精神、競爭意識、創新理念的專業人才。根據高等教育自學考試的特點，注重考核應考者對本專業的基本理論、知識和技能的掌握，以及解決實際問題的能力。

　　二、學歷層次與規格

　　本專業為高等教育本科層次。

　　本專業各門課程均采用學分制，每門課程考試合格后，發給單科合格證書，同時取得該課程的學分。

　　凡取得本專業考試計劃所規定課程合格成績與學分，通過相關課程的實踐環節考核和畢業論文（設計）答辯，思想品德經鑒定符合要求者，由省高等教育自學考試委員會發給人力資源管理專業本科畢業證書，國家承認其學歷。

　　本科畢業生其學業水平達到國家規定的學位標準的，按照《中華人民共和國高等教育法》第二十二條和《中華人民共和國學位條例》的規定，由主考院校授予學士學位。

　　三、學位授予要求

　　學位要求課程：英語（二）、工作分析、招聘管理、績效管理、職業生涯規劃與管理、人力資源開發與管理。

　　凡全部課程考試合格且畢業論文成績良好以上的本科畢業生，其英語（二）課程和其它五門學位課程平均成績達到70分（含70分）以上者可向主考學校申請學士學位，經主考學校學位委員會評審通過后，由主考學校發給學士學位證書。

　　四、培養目標和基本要求

　　政治思想方面：

　　要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有較高的人文修養和科學素養以及正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的政治素質和職業道德，積極為社會主義現代化建設服務。

　　業務能力方面：

　　要求應考者通過該專業的系統學習，畢業后成為能在各類公司、政府機關、事業單位、部隊、學校中從事人才測評和遴選、根據人員的不同特點進行有針對性的培訓、對人力資源加以調配和組合、進行生涯規劃的指導等工作的專門人才。

　　專業基本要求：

　　（1）掌握管理學、人力資源管理的基本理論、基本知識。

　?。?）了解我國經濟社會宏觀政策和國內外人力資源開發與管理的新動態和新趨勢。

　?。?）掌握人力資源招聘、人員素質測評、薪酬管理、績效管理、人力資源開發與管理、職業生涯規劃與管理等技術和方法，具有較強的解決人力資源管理中的實際問題的能力。

　　五、課程設置與學分

 　　六、報考條件

　　凡國家教育部認可，屬國民教育系列的各類高等學校專科及以上畢業生均可直接報考本專業。

　　七、考試方法

　　1、各門課程考試均按《高等教育自學考試暫行條例》的規定進行。

　　2、除按照省自考辦規定可以免考的課程外，應考者不得以任何理由要求免考某一門課程。

　　3、各門課程原則上采用筆試，按百分制計分，60分為及格。考試時間，筆試為150分鐘。考試定于每年的4月、10月舉行。

　　4、各門課程的考試內容、要求和實際難度以及實踐環節、要求和考核辦法，由各門課程的自學考試大綱規定。

　　5、考試命題均按照各門課程自學考試大綱規定的要求進行，適當安排理論知識和應用能力兩個層次的比重，做到既能考核理論知識的深度和廣度，又能考核對實際問題的應用能力。

　　6、應考者在本科段的全部課程考試合格后，應完成畢業論文，畢業論文的選題由主考學校公布，也可根據自己的工作實際自定題目，但需經主考學校審定。畢業論文需經審查答辯后評定成績。畢業論文成績采用五級記分制，即優秀、良好、中、及格、不及格。應考者應在教師指導下獨立完成畢業論文，凡經發現畢業論文為抄襲或他人代寫者，畢業論文成績為不及格。畢業論文成績為不及格者不能獲得本科學歷。

　　八、主要課程說明與使用教材

　　1、中國近現代史綱要 （課程說明略）

　　本課程使用教材：《中國近現代史綱要》，王順生、李捷主編，高等教育出版社，2008年。

　　2、馬克思主義基本原理概論（課程說明略）

　　本課程使用教材：《馬克思主義基本原理概論》，衛興華、趙家祥主編，北京大學出版社，2008年。

　　3、英語（二）（課程說明略）

　　本課程使用教材：《大學英語自學教程》（上、下冊）（附大綱），高遠主編，高等教育出版社，1998年。

　　4、管理系統中計算機應用 （課程說明略）

　　本課程使用教材：《管理系統中計算機應用》，汪星明、周山芙編，武漢大學出版社，2004年。

　　5、現代管理學 （課程說明略）

　　本課程使用教材：《現代管理學》，劉熙瑞主編，高等教育出版社，2007年。

　　6、勞動關系學

　　勞動關系是市場經濟中極為重要的一個領域，勞動力市場越發展，勞動關系問題越重要。勞動關系學是研究勞動關系理論、制度和歷史發展的學問。勞動關系學這門課程主要講述了勞動關系的理論、歷史發展，勞動關系的主體以及運行制度，如勞動合同制度、集體談判和集體合同制度、三方協商機制和勞動爭議處理制度等。本書對市場經濟國家的勞動關系進行了深入系統的比較，概括了西方國家勞動關系的基本理論、學派、制度模式和理念，總結了市場經濟國家調整勞動關系的基本制度和一般規律。尤其是分析了我國勞動關系問題的立法、政策和經驗，介紹了我國勞動關系的主要制度，探索了在加入WTO背景下勞動關系所面臨的挑戰以及發展方向。

　　本課程使用教材：《勞動關系》，程延園編著，中國勞動社會保障出版社，2005年。

　　7、工作分析

　　工作分析是通過系統全面的情報收集手段，提供相關工作的全面信息，以便組織進行改善管理效率。工作分析是人力資源管理工作的基礎，其分析質量對其他人力資源管理模塊具有舉足輕重的影響。本課程主要包括工作分析概述、工作分析流程、工作說明書的編寫、工作分析的應用、工作設計、職位評價指標體系及職位評價的方法等。該課程從理論和實踐的角度對工作分析和職位評價進行了全面系統的闡述，力圖幫助考生形成一個對工作分析和職位評價的總體認識，進而指導在具體的人力資源管理實踐中對工作分析與職位評價的應用。

　　本課程使用教材：《工作分析與職位評價》，高艷主編，靳連冬副主編，西安交通大學出版社，2006年。

　　8、招聘管理

　　招聘管理從人力資源管理實際出發，從招聘規劃、招聘實施、招聘效果分析這一系統流程來闡述如何做好招聘管理。本課程的主要內容包括：招聘管理的基本內容，包括含義、原則、作用、職能與發展趨勢和管理環境；招聘管理流程和策劃、招聘渠道設計，以及招聘流程、招聘對象、招聘規劃等內容；招聘過程中筆試與面試技術、心理測驗與評價中心技術；人員甄選與錄用和招聘評估，包括人員甄選與錄用一般操作步驟、招聘面試工作結束后的總結與評估方法、公職人員的招聘管理及招聘管理制度規范等。

　　本課程使用教材：《招聘管理》，李中斌、盧冰、鄭文智等編著，中國社會科學出版社，2008年。

　　9、人員素質測評理論與方法

　　人員素質測評理論與方法是人力資源管理專業的一門重要的課程。它主要研究人才測評的基本理論與基本方法。它既是一門理論課程，又是一門應用性很強的課程。人員素質測評與方法是在對人員技能和素質的歷史行為表現的全面了解與概括的基礎上，判斷人員職業素質的特征和傾向，從而對員工的職業發展進行某種預測，并輔之以規劃指導，為企業系統地開發和選拔人才提供了客觀的依據。

　　該課程的主要內容包括：人員素質測評的概念、歷史與現狀，素質測評的基礎假設和基本原理內容、人員素質測評類型與測評系統內容、人員素質測評的量化與方法、人員測評內容標準化方法、人員測評內容效果分析方法-項目分析、人員素質測評的結果分析等內容。通過人員素質測評概述，以及歷史與現狀，提供一個人員素質測評的體系構建。

　　本課程使用教材：《人員素質測評理論與方法》，趙建偉、何玲主編，四川大學出版社，2007年。

　　10、薪酬管理

　　薪酬管理是企業人力資源管理的核心內容。對于企業來說，只有完善的薪酬系統才能吸引人才并且留住人才。因此，薪酬管理已經與企業發展和人力資源開發戰略緊密地聯系在一起。本課程主要內容包括：薪酬系統設計的原理；薪酬系統設計的原則與戰略導向；薪酬系統的基本模式選擇；薪酬系統設計的程序；企業薪酬系統設計的方法；獎金管理；福利管理；薪酬系統的實施；薪酬制度；六大類典型行業薪酬管理特點。

　　本課程使用教材：《企業薪酬系統設計與制定》，姚凱著，四川人民出版社，2008年。

　　11、績效管理

　　績效管理是人力資源管理的重要內容之一。本課程主要內容包括：績效管理概述；績效管理的理論基礎；建立高效率的績效管理體系，績效計劃與績效實施；績效評估；績效反饋；績效評估結果的運用；傳統及現代績效評估方法及其績效評估方法發展的新趨勢等內容。

　　本課程使用教材：《績效管理》，胡君辰、宋源著，四川人民出版社，2008年。

　　12、職業生涯規劃與管理

　　重視并規劃員工職業生涯發展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時職業生涯規劃與管理也是組織有效的人力資源戰略規劃的重要基礎。通過職業生涯規劃與管理的專題企業內部培訓輔導，幫助企業有關人員有效規劃職業生涯，從而幫助企業組織提升人力資源管理平臺，并且幫助員工融入到公司團隊中。這對于新員工的入職尤為重要。

　　本課程主要涉及職業生涯規劃與管理的主要理論、理論演進和研究方法，個人在職業不同發展階段面臨的問題以及如何制訂個人職業生涯規劃，組織職業生涯管理系統等內容。

　　本課程使用教材：《職業生涯規劃與管理》，徐笑君著，四川人民出版社，2008年。

　　13、人力資源開發與管理

　　本課程主要介紹有關人力資源開發與管理的基本理論，闡明人力資源開發與管理主要環節的操作技術和方法。其主要內容有：人力資源開發與管理的基本理論及其發展；人力資源計劃；人員招聘；人員使用與調配；人事風險；績效考核管理；員工培訓；職業管理；組織文化建設；人力資源跨文化管理等。學生通過對本課程的學習，了解人力資源開發與管理的基本理論和基本方法，通曉本領域的基本概念和原則。

　　本課程使用教材：《人力資源開發與管理》，葉龍、史振磊編著，清華大學出版社，北京交通大學出版社，2006年。

　　注：使用教材以省教育考試院當次考試前公布的教材版本為準。