課程名稱：電視作品賞析

　　課程代碼：4907

　　第一部分　課程性質(zhì)與目的

　　一、課程性質(zhì)與特點

　　電視作品賞析是高等教育自學(xué)考試廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課程。電視作品即我們在電視上看到各種形式的作品：電視欄目作品、電視文藝作品、電視紀(jì)錄片作品、電視劇作品和電視電影作品等。本課程就是要把這些日常生活中再熟悉不過的電視作品系統(tǒng)地歸納總結(jié)，并選擇其中具有代表性的作品進(jìn)行剖析，以達(dá)到了解電視節(jié)目的發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律，掌握分析研究電視作品的手段和方法。

　　二、課程目標(biāo)與基本要求

　　本課程重在分析，力求從看電視純粹為了休閑娛樂提高到以一種專業(yè)和審美的眼光來審視電視作品，分析它的發(fā)展特點和內(nèi)在的包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、人文等諸多層面的內(nèi)涵。從電視作品的制作手段和形式形態(tài)來探究電視作品的發(fā)展趨勢。在進(jìn)行電視作品賞析的時候，要求從專業(yè)和藝術(shù)的角度進(jìn)行總結(jié)和分析，而不能僅僅停留在感覺上，關(guān)于電視作品的藝術(shù)形態(tài)、制作手法和發(fā)展規(guī)律都是學(xué)習(xí)的目的和重點，從而為學(xué)習(xí)電視節(jié)目制作和進(jìn)行相關(guān)方面的理論研究打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　電視作品賞析課是學(xué)習(xí)電視節(jié)目制作的起點，是進(jìn)行電視作品審美普及重要的入門基礎(chǔ)課。

　　第二部分　課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

　　第一章　電視欄目作品賞析

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解電視欄目的概念和各種類型電視欄目的特點，掌握各種類型電視欄目的特征及策劃方法，能夠?qū)Ω鞣N類型電視欄目進(jìn)行分析評論及制定策劃方案。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）電視欄目的概念和類型劃分（一般）

　　識記：電視欄目的概念。

　　理解：電視欄目的類型劃分。

　　應(yīng)用：對某一類型的電視欄目進(jìn)行分析評論。

　　（二）談話類欄目作品（一般）

　　識記：談話類欄目的特點。

　　理解：談話類欄目的特征及策劃方法。

　　應(yīng)用：對談話類欄目進(jìn)行分析評論，從某一具體的角度來分析談話類欄目特點；創(chuàng)作談話類欄目的策劃方案。

　　（三）文化類欄目作品（次重點）

　　識記：文化類欄目的特點。

　　理解：文化類欄目的特征及策劃方法。

　　應(yīng)用：對文化類欄目進(jìn)行分析評論，從某一具體的角度來分析文化類欄目特點；創(chuàng)作文化類欄目的策劃方案。

　　（四）新聞資訊類欄目作品（次重點）

　　識記：新聞資訊類欄目的特點。

　　理解：新聞資訊類欄目的特征及策劃方法。

　　應(yīng)用：對新聞資訊類欄目進(jìn)行分析評論，從某一具體的角度來分析新聞資訊類欄目特點；創(chuàng)作新聞資訊類欄目的策劃方案。

　　（五）法制類欄目作品（次重點）

　　識記：法制類欄目的特點。

　　理解：法制類欄目的特征及策劃方法。

　　應(yīng)用：對法制類欄目進(jìn)行分析評論，從某一具體的角度來分析法制類欄目特點；創(chuàng)作法制類欄目的策劃方案。

　　（六）綜藝類欄目作品（重點）

　　識記：綜藝類欄目的特點。

　　理解：綜藝類欄目的特征及策劃方法。

　　應(yīng)用：對綜藝類欄目進(jìn)行分析評論，從某一具體的角度來分析綜藝類欄目特點；創(chuàng)作綜藝類欄目的策劃方案。

　　第二章　電視文藝作品賞析

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解電視文藝節(jié)目和電視綜藝晚會的概念和特征，掌握電視文藝節(jié)目藝術(shù)思維方式，能夠結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）電視文藝作品的特征（一般）

　　識記：電視文藝節(jié)目和電視綜藝晚會的概念。

　　理解：電視文藝節(jié)目的特征和電視綜藝晚會的特征。

　　（二）春節(jié)晚會的審美特征（重點）

　　識記：春節(jié)晚會的發(fā)展與現(xiàn)狀。

　　理解：春節(jié)晚會的審美特征。

　　應(yīng)用：以近二年的春節(jié)晚會為例，分析春節(jié)晚會主題設(shè)置、節(jié)目編排、舞美設(shè)計、互動形式等方面的得與失（選取一至兩個角度）。

　　（三）音樂電視如何將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合（重點）

　　理解：音樂電視的風(fēng)格。

　　應(yīng)用：設(shè)計一個5分鐘的MV腳本，并闡述如何將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合。

　　第三章　電視紀(jì)錄片作品賞析

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解中外電視紀(jì)錄片的發(fā)展歷程，通過更新電視紀(jì)錄片的案例分析掌握電視紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念和拍攝手法。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）中外紀(jì)錄片的比較分析（重點）

　　識記：電視紀(jì)錄片的概念

　　理解：中外電視紀(jì)錄片的發(fā)展歷程

　　應(yīng)用：中外經(jīng)典電視紀(jì)錄的比較分析（《話說長江》、《小鴨子的故事》）

　　（二）中國電視紀(jì)錄片存在的問題（重點）

　　理解：中國電視紀(jì)錄片的發(fā)展全景。

　　應(yīng)用：分析中國電視紀(jì)錄片存在的問題；通過更新電視紀(jì)錄片的案例分析掌握電視紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念和拍攝手法

　　（三）電腦特技和三維動畫技術(shù)的應(yīng)用（次重點）

　　理解：電腦特技和三維動畫技術(shù)的應(yīng)用在電視紀(jì)錄片發(fā)揮了哪些新的優(yōu)勢。

　　應(yīng)用：以具體作品為例，分析電腦特技和三維動畫技術(shù)的應(yīng)用。

　　第四章　電視劇作品賞析

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解中國電視劇發(fā)展史的基礎(chǔ)之上，熟悉中國電視劇的基本類型劃分和特點。借鑒外國電視劇之長，補(bǔ)中國電視劇之短。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）中國電視劇發(fā)展簡史（次重點）

　　識記：中國電視劇發(fā)展簡史的重要事件和重要人物。

　　（二）中國電視劇的基本類型劃分和中國電視劇的審美特征（次重點）

　　識記：中國電視劇的基本類型劃分和特點。

　　理解：中國電視劇的視聽語言特點和審美特征。

　　應(yīng)用：能夠以具體的電視劇作品為例，分析電視劇的視聽語言特點和審美特征。

　　（三）外國電視劇（重點）

　　理解：外國優(yōu)秀電視劇的經(jīng)典案例分析。

　　應(yīng)用：能夠以具體的中外電視劇作品為例，分析同類型電視劇的異同。

　　第五章　電視電影作品賞析

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解中國電視電影的發(fā)展歷程，掌握電視電影的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特征，以及電視電影如何完成電影與電視的優(yōu)勢互補(bǔ)，在未來有怎樣的發(fā)展空間等。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）中國電視電影的興起和發(fā)展（次重點）

　　識記：電視電影的概念。

　　理解：中國電視電影的興起和發(fā)展歷程。

　　（二）中國電視電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（重點）

　　理解：中國電視電影的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及存在的問題。

　　（三）中國電視電影的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特征（重點）

　　應(yīng)用：以一部電視電影為例，分析電視電影視聽語言的表現(xiàn)形式和審美藝術(shù)特征；以一個類型的電視電影為例，分析電視電影如何完成電影與電視的優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　第三部分　實踐環(huán)節(jié)

　　一、考核目的與要求

　　分析它的發(fā)展特點和內(nèi)在的包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、人文等諸多層面的內(nèi)涵。從電視作品的制作手段和形式形態(tài)來探究電視作品的發(fā)展趨勢

　　二、考核的內(nèi)容

　　1、觀看視頻作品；

　　2、獨立完成相應(yīng)作品分析題目。（具體內(nèi)容參考各章節(jié)應(yīng)用部分）

　　三、考核環(huán)境：

　　視頻播放器。

　　第四部分　有關(guān)說明與實施要求

　　一、考核目標(biāo)的能力層次表述

　　本課程的考核目標(biāo)共分為三個能力層次：識記、理解、應(yīng)用，它們之間是遞進(jìn)等級的關(guān)系，后者必須建立在前者基礎(chǔ)上。其具體含義為：

　　識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是更高層次的要求。

　　二、指定教材

　　《電視藝術(shù)學(xué)》 高鑫 著  北京師范人學(xué)出版社 1998年版

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，突出重點，有的放矢。

　　2、在了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)考核知識點和考核要求，在閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握，并融會貫通，在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。

　　3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。同時，在自學(xué)各章內(nèi)容時，能夠在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內(nèi)容進(jìn)行理解把握時，聯(lián)系實際問題思考，從而達(dá)到深層次的認(rèn)識水平。

　　4、為了提高自學(xué)效果，應(yīng)結(jié)合自學(xué)內(nèi)容，盡可能地多看一些例題和動手做一些練習(xí)，以便更好的理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

　　5、注重實際練習(xí)和操作能力的培養(yǎng)，將所學(xué)知識充分利用到實踐中，多體會，多觀摩，循序漸近。平時多積累，并盡可能把想法付諸實踐中實現(xiàn)。

　　四、社會助學(xué)的要求

　　1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

　　3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

　　5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是對實踐能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步掌握實際動手能力，在學(xué)習(xí)過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。

　　7、助學(xué)單位要積極提供實踐環(huán)境，實踐內(nèi)容，提倡實地實習(xí)式實踐，并鼓勵獨立完成作品。教師應(yīng)在實踐中多指導(dǎo)、多點評。

　　8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總助學(xué)課時90學(xué)時，課時分配如下：

　　五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

　　2、本課程為實踐考核課程，采用終結(jié)性閉卷實踐考核，考核時間為150分鐘。采用百分制評分，60分為及格。

　　3、試題類型為根據(jù)所提供視頻、音頻、文本素材，完成所要求題目。