課程名稱：裝飾設計

　　課程代碼：4843

　　第一部分　課程性質與設置目的

　　一、課程性質與特點

　　本課程是高等教育自學考試視覺傳達設計專業（專科）所開設的專業課之一，它是一門理論聯系實際，專業性、應用性較強的課程。本課程要求學生應具備一定的造型能力，以及形態構成的基礎知識。

　　二、課程目標和基本要求

　　設置本課程，目的是使考生通過對具體和抽象形態的造型特征規律的研究，掌握造型基礎知識與實際設計聯系的方法。

　　通過本課程的學習，要求考生將基礎造型理論與應用設計聯系起來，培養設計的造型能力，提高藝術表現力和創造力，更多的探索新的表現技法和形式，豐富對裝飾畫面的鑒賞和動手表現能力。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　《裝飾設計》是視覺傳達設計專科學生必修的專業課程，它與視覺傳達設計專業的許多其他課程有著密切的關系。《設計色彩》、《圖形創意》是本課程的基礎。

　　第二部分　課程內容與考核目標

　　第三章  裝飾圖案的構成法則

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，使考生進一步了解裝飾圖案藝術的本質特征與創作方法，掌握裝飾圖案的造型規律，將基礎造型理論與應用聯系起來，提高裝飾設計的創作能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）線的藝術（一般）

　　識記：線構成含義

　　理解：線構成的內容

　　應用：線構成設計

　　（二）平面化的藝術處理（重點）

　　識記：平面化的藝術處理的含義

　　理解：平面化的藝術處理的內容

　　應用：平面化的藝術處理

　　（三）化復雜為條理（重點）

　　識記：化復雜為條理的概念

　　理解：簡潔、概括、條理不等于簡單

　　應用：化復雜為條理并掌握簡化尺度

　　（四）化簡單為豐富（重點）

　　識記：化簡單為豐富的概念

　　理解：化簡單為豐富的內容

　　應用：化簡單為豐富，給簡單形象賦予生命

　　第八章  裝飾圖案的表現技法

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，使考生進一步了解裝飾圖案藝術的本質特征與創作方法，將基礎造型理論與應用設計聯系起來，熟悉和靈活運用裝飾圖案的不同表現技法，充分發揮自己的創作個性，在實際運用中發現和完善更多的表現技法和表現形式。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）點、線、面的表現技法（重點）

　　識記：點、線、面的含義

　　理解：點、線、面的內容

　　應用：點、線、面的設計方法

　　（二）圖案的色彩表現技法（重點）

　　識記：圖案的色彩表現技法的含義

　　理解：圖案的色彩表現技法的內容

　　應用：圖案的色彩表現技法

　　第三部分　有關說明與實施要求

　　一、考核目標的能力層次表述

　　本課程的考核目標共分為三個能力層次：識記、理解、應用，它們之間是遞進等級的關系，后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為：

　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

　　應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和嫻熟的技能，順利完成各部分的課程設計。是更高層次的要求。

　　二、指定教材

　　《裝飾基礎》  王維編著  湖南美術出版社出版  2004年版

　　三、自學方法指導

　　1、認真閱讀教材。考生應根據大綱規定的課程內容與考核目標，認真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎上，對考核知識點的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂，牢固掌握并能融會貫通，

　　2、做好課程設計。課程設計是本課程考核的主要形式，考生應在重視教材理論學習的基礎上，認真做好課程設計的訓練和實踐。

　　3、努力提高基本技能。好的課程設計離不開熟練的技藝表現力，要將提高基本技能水平和課程設計實踐相結合才能將知識轉化為能力。因此考生要加強基本技能的訓練。

　　4、有效的提高綜合設計能力。綜合設計是要求考生能夠運用已學過的知識，對課題進行綜合表現的設計行為，是對考生綜合應用能力的考核。考生應加強綜合設計練習，理論聯系實際，不斷提高綜合設計能力。

　　四、社會助學的要求

　　1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3、輔導應以考試大綱為依據，指定教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

　　4、輔導要注意突出重點，對考生提出的問題要積極啟發引導。

　　5、輔導時應注意指導考生加強本學科研究方法的訓練，注重對考生能力的培養，特別是自學能力及創新意識的培養。要引導考生逐步學會獨立學習、獨立創作，不斷提高觀察和思維理解能力、分析和解決問題的能力。

　　6、助學學時：本課程4學分，建議總課時不少于72學時，其中助學學時分配如下：

　　五、關于命題考試的若干規定

　　1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。

　　2、命題難易程度應合理；知識內容覆蓋到章，適當突出重點。

　　3、裝飾設計課程的考試采用作品考核方式，考試時間為180分鐘。采用百分制評分，

　　60分為及格；工具自備。

　　4、圖幅要求：A4三幅。

　　5、考試要求：造型合理，創意獨特，設計表達準確

　　六、題型示例（樣題）

　　1、命題是裝飾造型作品三幅

　　2、要求內容涵蓋：

　　（1）裝飾人物造型設計一張。

　　（2）裝飾動物造型設計一張。

　　（3）裝飾花卉造型設計一張。