課程名稱：大型建筑設計

　　課程代碼：4859

　　第一部分　課程性質(zhì)與目標

　　一、課程性質(zhì)與特點

　　建筑設計課程是建筑學專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中的主干課程，是高等教育自學考試建筑設計（本科）專業(yè)主要的專業(yè)技能課程。建筑設計是政策、技術(shù)和藝術(shù)等水平的綜合體現(xiàn)。它是一門內(nèi)容豐富，實踐性很強的，以專業(yè)操作技能為主的課程。建筑設計課程遵循從小到大，從簡到繁的認識規(guī)律，逐步擴大與加深建筑設計知識和能力的培養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)考生在建筑設計領域分析問題與解決問題的能力。

　　二、課程目標與基本要求

　　建筑設計課程設置的目的是使考生通過學習與設計實踐，掌握建筑設計人員必須具備的工作技能。課程遵循由簡入繁，循序漸進的原則，課題選擇上要做到規(guī)模大小恰當，內(nèi)容繁簡適度，學習重點明確。

　　課程的基本要求是：

　　1、要求考生在師生互動的教學中能掌握科學的設計方法，構(gòu)思能力和執(zhí)業(yè)規(guī)格建筑師設計工作的操作技能和表現(xiàn)能力。

　　2、要求考生在學習過程中擴大相關知識面，能綜合運用所學知識，全面協(xié)調(diào)解決好有關環(huán)境質(zhì)量，經(jīng)濟適用，技術(shù)構(gòu)造，建筑造型等諸多方面的設計問題。

　　3、要求考生能在設計過程中，了解、熟悉和自覺運用國家有關法規(guī)、規(guī)范與條例。

　　4、要求考生能在設計過程中，提高分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)考生注重生態(tài)、關注環(huán)境、重視“可持續(xù)發(fā)展”原則和“以人為本”的設計思想。

　　三、與本專業(yè)其它課程的關系

　　建筑設計課程與本專業(yè)許多課程相關聯(lián)，是各相關課程的綜合運用與表達。

　　《素描》、《水彩》、《畫法幾何與陰影透視》、《計算機繪圖設計》等課程為《建筑設計》課程提供了基本手段與基本技能。

　　《建筑學原理》、《建筑材料與構(gòu)造》、《建筑力學與結(jié)構(gòu)》、《建筑結(jié)構(gòu)方案與選型》、《城市規(guī)劃原理》、《建筑設備》、《建筑物理》、《建筑法規(guī)與經(jīng)濟概論》等課程為建筑設計課程提供了基本知識。

　　第二部分　課程內(nèi)容與考核目標

　　一、學習目的與要求

　　《大型建筑設計》可視為建筑設計課程“提高綜合”階段的繼續(xù)。要求進一步提高對復雜功能的分析處理能力；對復雜空間群體組合的整合能力。并在建筑設計學習中加大城市設計的內(nèi)容。

　　二、課題選擇

　　本課程的設計課題，以大型綜合性的公共建筑為主，如會展中心，商業(yè)中心，文化中心，城市綜合體建筑等項目，建筑規(guī)?？稍?5000-50000平方米之間，可為單體或群體，并有一定的城市設計的要求。

　　三、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┤后w建筑與綜合體建筑的特點（重點）

　　要建立起“城市中的建筑”，以城市設計的概念設計建筑的觀念，建立起以城市特色的主導的設計構(gòu)思思路。考核學生對以上概念的理解程度與運用。

　?。ǘ┏鞘性O計的主體內(nèi)容（重點）

　　大型“集群式”建筑與城市相關的“城市設計”內(nèi)容主要體現(xiàn)在客流與物流的組織，交通路網(wǎng)、停車位與建筑和城市的關聯(lián)。考核學生在設計中如何解決相關的矛盾。

　?。ㄈ┙ㄖ厣c景觀設計（次重點）

　　要考慮建筑特色的標幟性與在城市文脈中的恰當?shù)匚?。景觀設計既是建筑的外延，又是城市的內(nèi)涵，我們應該以城市和建筑一體化的觀念進行景觀設計?？己藢W生進行構(gòu)思時的切入點，與切入點的形成過程。

　　四、助學要點

　?。ㄒ唬╅_擴視野，增加對大型集群式建筑的了解和認識。

　?。ǘ氤鞘性O計的概念和理論，把城市交通作為主要城市設計問題來認識。

　?。ㄈ┻x擇課題內(nèi)的局部地點，進行景觀設計的快速設計練習。

　　第三部分　有關說明與實施要求

　　一、考核標準

　　《建筑設計》課程的考核標準具有較大的彈性和層次差別，一般可在下列方面進行區(qū)別：

　　1、設計構(gòu)思方面：是否科學；是否全面；是否有創(chuàng)新。表現(xiàn)程度如何。

　　2、空間組合方面：是否合理；是否通順；是否有章法。表現(xiàn)程度如何。

　　3、造型設計方面：是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一；是否美觀動人；是否有特色。表現(xiàn)程度如何。

　　4、構(gòu)造設計方面：是否科學合理；是否經(jīng)濟適宜；是否有創(chuàng)新。表現(xiàn)程度如何。

　　5、圖面表現(xiàn)方面：是否整潔有序；是否符合執(zhí)業(yè)規(guī)范。表現(xiàn)程度如何。

　　二、自學方法指導

　　《建筑設計》課程需要足夠的自學時間，課上學習時間與自學時間之比不得小于1：1.在教師啟發(fā)與指導的基礎上，參閱資料，獨立思考，深化設計，并建議在課堂作業(yè)之外安排以下多種自學方式：參觀設計作業(yè)展評、優(yōu)秀作品評介、參加學術(shù)報告與講座等活動。

　　三、社會助學要求

　　1、教學方法上要強調(diào)教師指導與示范，學生親自操作，循序漸進，邊操作邊學習；

　　2、教學內(nèi)容上要在規(guī)范化的前提下因材施教；

　　3、課題選擇上要指導考生做到規(guī)模大小恰當，內(nèi)容繁簡適度，教學重點明確；

　　四、關于命題考試的有關規(guī)定

　　1、本課程考核依據(jù)為設計作業(yè)圖紙，以兩個設計作業(yè)的平均成績?yōu)檎n程考核成績。

　　2、可參照以上考核標準，由專業(yè)教師集體評分定出成績。

　　3、評分采用百分等級制。