課程名稱：立體裁剪

　　課程代碼：4809

　　第一部分　課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　《立體裁剪》課程是服裝藝術設計專業的必修課程，是服裝設計創作手段之一。掌握該課程知識對服裝設計創意的表達以及服裝結構的創新具有重要意義。

　　本課程重點講述立體裁剪技法與規律、如何利用立體裁剪方法進行典型服裝款式的制作和創意服裝款式的設計及制作，直至達到成衣板型要求，為后續課程的學習打好基礎。

　　本大綱是根據高等教育自學考試服裝藝術設計專業培養目標編寫的，立足于培養高素質人才，適應服裝設計專業的培養方向。本大綱敘述的內容盡可能簡明實用，便于自學。

　　二、課程目標與基本要求

　　本課程的目標和任務是使學生通過本課程的自學和輔導考試，進行有關立體裁剪基礎理論、基本知識和基本技能的考察和訓練，并了解立體裁剪的現代進展，培養學生對服裝結構的立體分析能力，掌握立體剪裁的方法，提高審美層次，了解立體裁剪與平面（原型）裁剪的異同，進一步提高學生創作設計服裝的能力，為以后的學習和工作打下堅實基礎。

　　課程基本要求如下：

　　1、了解立體剪裁的發展歷程以及立體剪裁與平面剪裁的關系。

　　2、了解各種立體剪裁工具的分類、用途和使用方法；掌握常用立體剪裁工具的使用方法。

　　3、了解手臂的形態，制作人臺用手臂。

　　4、熟練掌握立體裁剪的基本手法和省、各種服裝基本款式的立體裁剪方法。

　　5、了解典型兩片、三片、四片套裝的款式特點以及立體裁剪制作規律；掌握三片、四片套裝款式的立體裁剪方法；熟練掌握兩片套裝款式的立體裁剪方法。

　　6、了解晚裝禮服和創意禮服的款式特點、設計方法以及立體裁剪制作規律和創作技巧，運用立體裁剪特殊設計方法進行服裝造型特點的表現，對面料的運用與廓型的分割要自然流暢具有完美的視覺效果。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　本課程在服裝藝術設計專業的教學計劃中被列為專業課，在學習本課程之前應掌握一定的服裝設計專業理論知識，如：服飾美學、服裝史以及縫紉基礎知識；立體裁剪是服裝設計各綜合設計課程的重要實現手段，所以立體裁剪課程是本專業學生后期進行綜合設計課程以及畢業設計環節學習不可缺少的基礎。

　　第二部分　考核內容與考核目標

　　第一章　緒論

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解立體剪裁的發展歷程以及立體剪裁與平面剪裁的關系，了解各種立體剪裁工具的分類、用途和使用方法；掌握常用立體剪裁工具的使用方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）立體剪裁的發展歷程

　　了解：立體剪裁的發展歷程以及立體裁剪的重要歷史變革時期、領袖人物。

　　（二）立體剪裁與平面剪裁的關系

　　了解：立體剪裁與平面剪裁的概念，立體裁剪與平面裁剪的優缺點以及在服裝綜合設計中的互相補充關系。

　　（三）立體剪裁的工具要求

　　了解：各種立體剪裁工具的分類、用途和使用方法。

　　掌握：常用立體剪裁工具的使用方法，例如：人臺、標記線、立裁用別針、立裁用剪刀類、立裁用尺類、立裁用坯布等。

　　第二章　立體裁剪基礎

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解手臂的形態，制作人臺用手臂；熟練掌握立體裁剪的基本手法和省、各種服裝基本款式的立體裁剪方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）立體剪裁基礎訓練

　　熟練掌握：坯布的處理方法、人臺標線的粘貼方法、立裁用別針的用法。

　　（二）手臂的制作方法

　　了解：手臂的形態。

　　掌握：手臂的制作方法。

　　（三）省的立體裁剪處理

　　了解：省的形成原因、省的作用和省的變化原理。

　　掌握：運用立體裁剪方法進行省的設計以及轉化。

　　熟練掌握：基本省的立體裁剪方法，例如：腰省、腋下省、袖窿省、肩省的大小、方向以及制作手法和轉化方法。

　　（四）基本款式的立體裁剪

　　掌握：立體裁剪在服裝基本款式制作中的作用以及制作原理和方法。

　　熟練掌握：緊身原型、原型和桶裙的立體裁剪制作方法。

　　第三章　套裝的立體裁剪方法

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解典型兩片、三片、四片套裝的款式特點以及立體裁剪制作規律；掌握三片、四片套裝款式的立體裁剪方法；熟練掌握兩片套裝款式的立體裁剪方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）兩片組合套裝的立體剪裁方法

　　了解：兩片組合套裝的款式特點以及立體裁剪制作規律。

　　熟練掌握：兩片組合套裝的立體剪裁方法，松量的科學分配。

　　（二）三片組合套裝的立體剪裁方法

　　了解：三片組合套裝的款式特點以及立體裁剪制作規律。

　　掌握：三片組合套裝的立體剪裁方法，松量的科學分配。

　　（三）四片組合套裝的立體剪裁方法

　　了解：四片組合套裝的款式特點以及立體裁剪制作規律。

　　掌握：四片組合套裝的立體剪裁方法，松量的科學分配。

　　第四章　禮服的立體裁剪方法

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解晚裝禮服和創意禮服的款式特點、設計方法以及立體裁剪制作規律、創作技巧，掌握運用立體裁剪特殊設計方法表現服裝造型的特點，對面料的運用與廓型的分割要自然流暢具有完美的視覺效果。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）晚裝禮服的立體剪裁表達方法

　　了解：晚裝禮服的款式特點以及立體裁剪制作規律。

　　掌握：晚裝禮服的立體剪裁方法。

　　（二）創意性禮服的立體剪裁表達方法

　　了解：禮服的創作方法、立體裁剪在創意服裝設計中的優勢以及創作技巧。

　　熟練掌握：運用立體裁剪特殊設計方法表現服裝造型的特點，對面料的運用與廓型的分割要自然流暢具有完美的視覺效果。

　　第三部分　有關說明與實施要求

　　一、考核目標的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中按著“了解”、“掌握” “熟練掌握”三個能力層次規定考生應達到的能力層次要求，各能力層次為遞進等級關系，其含義是：

　　了解：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述。

　　掌握：在了解的基礎上，能夠運用各種立體裁剪手法與規律較準確進行典型服裝款式的設計及制作。

　　熟練掌握：在掌握的基礎上，能夠綜合靈活運用各種立體裁剪手法與規律實服裝造型的設計及制作，同時兼顧了服裝面料的表現以及服裝美感與實用性的綜合表達。

　　二、教材

　　指定教材：《服裝立體裁剪》 張文斌等著  中國紡織出版社  1999年版

　　參考教材：《立體裁剪》小池千枝著，中國紡織出版社。

　　三、自學方法指導

　　1、在開始學習指定教材每一章之前，應先閱讀大綱中有關這一章考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，使閱讀教材有的放矢。

　　2、閱讀教材時，要仔細閱讀逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理論，牢固把握基本方法與技能。

　　3、學生要正確處理基礎理論知識和應用表現能力的關系，要以在人臺上進行立體裁剪設計和制作為主。學生可先進行針法和簡單基本型的立體裁剪訓練入手，在掌握了一定要領和規律后，再進行典型款式的立體裁剪制作臨摹，更終達到獨立設計和創作的目的。

　　四、對社會助學的要求

　　1、應熟知考試大綱對課程提出的目標總要求和各章掌握的知識點。

　　2、應熟知各知識點要求達到的能力層次，并深刻體會與理解各知識點的考核目標。

　　3、輔導時應注意指導考生加強本學科研究方法的訓練，加強考生自學能力、觀察和思維理解能力、分析解決問題能力及創新意識的培養。

　　4、輔導時應以考試大綱為準，指定教材為基礎，避免隨意超綱。

　　5、輔導時協助考生理解知識點的能力層次，不可將試題難易與能力層次直接掛鉤。

　　6、輔導時應突出重點，對學生要啟發引導，多做動手聯系。

　　7、由于服裝立體剪裁方法的相關工具用書較少，圖例內容也不規范，對自學者的學習造成一定困難，因此要求助學者必須根據大綱要求身先示范，講解好每一個知識點，使學生掌握其方法及規律性，讓學生在服裝造型的創作方面以及審美能力都能有所提高。

　　8、助學學時：本課程共6學分，建議總學時108學時，課時分配如下：

　　五、關于命題考試的若干規定

　　1、本大綱各章所提到的考核內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點，試題內容不超綱。

　　2、本課程的考核方式為命題設計考試，內容為服裝款式的立體裁剪結構表達。

　　3、考試時間為4個小時，采用百分制評分，60分及格。

　　4、評分標準：滿分為100分，其中：

　　①理解題意正確占20%；

　　②坯布處理規范、針法應用正確占10%；

　　③服裝造型分割合理、符合工藝要求占40%；

　　④服裝造型整體效果好占30%.

　　六、題型示例

　　女性婚禮服設計

　　要求：

　　①利用立體裁剪方法進行服裝造型的設計和制作，設計結果以人臺所著白坯布服裝造型和紙樣為準；

　　②服裝款式符合設計要求。

　　③板型符合成衣樣板要求