遼寧2011年自考社會工作與管理專業(獨本)課程教材
1、中國近現代史概要
本專業的公共政治課。主要內容包括:(略)。
指定用書:
《中國近現代史綱要》,王順生、李捷主編,高等教育出版社,2008年版。
2、馬克思主義基本原理概論
本專業的公共政治課。主要內容包括:(略)。
指定用書:
《馬克思主義基本原理概論》,衛興華、趙家祥主編,北京大學出版社,2008年版。
3、英語(二)
本專業的公共基礎課。本課程的目的是使應試者掌握規定的單詞、一定量的習語和系統的語法知識,具有較強的閱讀能力和翻譯能力以及初步的聽、說、寫的能力,使其能以外語為工具,獲取本專業所需的信息。
應試者在學完本課程后,應能借助詞典獨立閱讀與后期課文難度相當的一般性資料并能翻譯成漢語,理解基本正確。譯文基本通順。
指定用書:
《大學英語自考教程》(上、下冊)(全國高等教育自學考試指導委員會組編),高遠主編,高等教育出版社,1998年版。
4、社會工作概論
本課程是社會工作專業的學科基礎必修課程,也是社會工作的入門課程,是教育部高等教育司規定的社會工作本科專業的10門主干課程之一。在社會工作專業化和社會工作專業教學規范化的過程中,社會工作概論的教學占有十分重要的地位。本課程系統、全面地介紹了社會工作專業產生和發展的歷程及其社會背景;對社會工作的專業價值和哲學基礎做出了深入分析;闡述社會工作具有增進服務對象之福利、促進社會進步方面的作用;介紹了社會工作的基本工作方法,尤其針對社會工作的專業化和本土化問題,在介紹國際經驗的同時,對中國本土社會工作的理論和實踐做了初步的探討。
指定用書:
《社會工作導論》王思斌主編高等教育出版社2004年版
5、團體社會工作
本課程又稱小組社會工作,是社會工作專業的必修課程,是社會工作三大直接服務方法之一。團體工作擁有自己一整套的價值理念、理論知識、技術方法以及工作過程。隨著中國社會經濟改革的不斷深入以及社會變遷的加劇,個人和家庭在社會功能方面的問題越來越多、越來越明顯。為了預防和解決這些問題,培養大批專業團體工作者就成為了當務之急。
指定用書:
《小組工作》劉夢主編高等教育出版社2003年版
6、社區社會工作
本課程是社會工作專業的必修課。社區工作是社會工作的三大工作方法之一,是從事社區工作實務工作的專業人員必備的專業基礎知識。本課程主要內容涉及社區工作概述、西方國家社區工作理論與實踐的歷史回顧、我國社區社會工作的發展歷程、社區社會工作的價值體系和基本原則、社區發展、社會策劃、社會行動、社區照顧、社區服務、社區教育、社區組織、社區工作的過程與方法。
指定用書:
《社區工作》徐永祥主編高等教育出版社2004年版
7、個案社會工作
本課程是社會工作的三大方法之一,也是本專業重要核心專業課程。本課程主要內容分為三個部分:第一部分介紹個案工作的基礎知識;第二部分介紹個案工作的主要理論模式,選取了在個案工作中較有影響的“心理-社會治療”、“人本治療”、“行為修正”、“理性-情緒治療”等四個個案工作的模式以及家庭治療模式;第三部分主要介紹了個案工作實施的基本過程、技巧以及方法。通過本課程的學習,學生應該具備社會工作的個案技巧和基本的心理分析的能力和方法,認識個案社會工作本質,掌握個案工作實施的基本理論與運用,深入了解并掌握個案工作的介入技巧在專業助人的過程中的運用,認識個案工作者的不同角色,理解“自我”在個案工作及專業關系中的重要性,明了助人關系的核心條件,培養社會工作的價值觀及專業倫理,以使今后的社會工作服務能確保專業化的標準。
指定用書:
《個案工作》許莉婭主編高等教育出版社2004年版
8、社會行政
本課程是社會工作專業的主干專業課程之一。包括宏觀社會行政和微觀社會行政兩方面。宏觀社會行政主要是在政府層面推行社會政策的實施,微觀社會行政常常表現為社會服務機構的管理活動,即通過對機構資源的有效挖掘與配置,更有效地提供服務,也就是將社會政策變為具體的社會服務的行政活動。該課程首先介紹社會行政的一般知識,然后介紹社會福利和社會行政的體制和制度,接下來是介紹社會服務機構及其運行,后者是該課程的重要內容。作為教學目標之一,該課程要求社會工作專業學生具備在社會服務機構中從事行政管理工作的綜合能力。
指定用書:
《社會行政》王思斌主編高等教育出版社2006年版
9、心理衛生與心理咨詢
本課程主要介紹心理咨詢與輔導的基礎理論和相應的技術、方法,并運用有關的理論方法解答人們提出的現實生活中的各種心理問題。本課程注重理論與實務相結合,介紹心理咨詢的基本原理與方法,包括心理咨詢的概念、治療中治療者與來訪者關系的建立、會談的基本技術、心理診斷、心理治療的目標與階段以及心理治療中的阻力與問題。這門課還涉及心理分析、行為治療、以人為中心的治療以及合理情緒療法等當今世界上更具影響的幾種理論學派的治療方法。
指定用書:
《心理咨詢原理》楊宏飛主編浙江大學出版社2006年版
10、發展社會學
本課程講授發展社會學的基本理論和一般知識,幫助學生把握當代發展社會學的發展趨勢,了解發達國家現代化的經驗和發展中國家現代化所面臨的問題,并了解社會學和發展經濟學的相互關系。
指定用書:
《發展社會學》劉祖云主編高等教育出版社2006年版
11、社會工作實務
本課程主要是針對行業需求和社會工作師資格考試的需要而開設的一門課程,本課程主要概括了社會工作的一般過程,為社會工作者提供了基本的助人技巧和程序。課程涵蓋內容,主要介紹了社會工作實務通用過程模式,包括通用過程模式的理論依據、特點、通用過程模式的四個基本系統及其對社會工作實務的作用;社會工作實務過程中的接案、預估、計劃、介入、評估、結案若干階段的工作任務、內容、方法和技巧;不同領域群體的社會工作的性質、特點、內容及其相關的知識與技巧,內容包括:兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、殘疾人社會工作;矯正社會工作;優撫安置社會工作;社會救助社會工作;家庭社會工作;學校社會工作;社區社會工作;醫務社會工作。
指定用書:
《社會工作實務》(中級)史柏年主編中國社會出版社2009年版
12、社會政策與法規
本課程主要是針對行業需求和社會工作師資格考試的需要而開設的一門課程,本課程在政策層面主要介紹社會政策的基本原理,包括社會政策的內涵和功能、社會政策的歷史發展、社會政策理論的發展和演變、社會政策的制定、社會政策的實施等;同時對中國社會政策的主要領域,包括人口生育政策、就業政策、社會保障政策、教育政策、城鎮住房政策、公共衛生政策、社區發展政策等也作了相關的介紹;在法規層面包括我國優撫安置政策法規;我國社區建設與管理政策法規;我國民間組織管理及公益慈善事業促進政策法規;我國勞動就業及失業保險政策法規;我國醫療衛生與計劃生育政策法規。
指定用書:
《社會工作法規與政策》(中級)關信平主編中國社會出版社2009年版
13、社會福利思想
本課程以各個歷史時期代表性人物、代表性學派為線索,根據社會發展的歷史時期,分述古代、中世紀、近代和現當代的主要社會福利思想產生、發展、演變的過程,講述包括特殊群體的救助、勞動就業保障、災害預防與救助、軍人優撫、社會財富分配、教育住房等涉及民生的方方面面的社會思想。通過本課程的學習,使學生充分了解從古代、近代到現代世界各國社會福利思想的發展簡史,各種社會福利思想流派之間的關系,以及在不同的社會發展時期,對各國的社會思想進行比較,了解各種不同派別的社會福利思想在哪些方面值得我們國家當前鑒戒,了解我國當前的社會福利、社會保障存在哪些問題,如何以史為鑒,分析我國在社會轉型期間應當采用何種社會福利制度,為我國進一步展開社會工作、提供社會保障確立理論基礎。
指定用書:
《社會福利思想》(第2版)丁建定主編華中科技大學出版社2009年版
14、社會工作綜合能力
本課程主要是針對行業需求和社會工作師資格考試的需要而開設的一門課程,課程內容是社會工作理論基礎知識與方法技能的概括與總結,同時也是社會工作實務的理論基礎。主要包括以下內容:社會工作概述;社會工作價值觀與專業倫理;社會工作理論;社會工作方法;社會工作行政;社會工作督導;社會工作研究等。
指定用書:
《社會工作綜合能力》(中級)王思斌主編中國社會出版社2009年版
15、行政職業綜合能力
本課程主要是針對行業需求和公務員考試需要而開設的一門課程,課程內容主要是對參考學生進行與政法管理工作密切相關的基本素質和基本能力訓練。通過本課程的學習,使學生初步具備行政職業能力,使其在言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析等方面達到基本的工作要求。
指定用書:
《行政職業能力測驗》李永新主編人民日報出版社2004年版
16、應用文寫作
本課程為免考公共外語的選考課。通過本課程的學習,了解應用文寫作的基礎知識,法定公文、規章性應用文、事務應用文、經濟應用文、司法應用文、日常應用文、以及公務員考試必考的申論寫作等。每一種文體均從概念、特點、分類、作用、寫法加以掌握,通過設置思考與訓練題,使學生能立體地進行理論轉化為實踐的訓練,提高學生的應用文寫作能力。
指定用書:
《應用文寫作教程》于冰主編遼寧師范大學出版社2006年版
17、中國簡史
本課程為免考公共外語的選考課。本課程圍繞歷史活動的主線,從政治、經濟和文化等方面,簡要介紹了自遠古時代至中華人民共和國成立的歷史發展過程,以及歷史上的重要人物、事件、制度、思想等,使學生能夠了解中國歷史上的基本知識和基本問題,掌握中國歷史發展的基本線索和規律。
指定用書:
《中國簡史》杜洪義主編遼寧師范大學出版社2006年版
18、信息技術
本課程為免考公共外語的選考課。通過本課程的學習,了解和掌握信息技術的基本原理,計算機基礎知識,常用辦公軟件和工具軟件,internet的基礎知識和網頁開發工具,計算機網絡基礎和網絡服務與應用,計算機圖像與圖形處理及獲取,數字聲音處理及獲取,數字視頻的處理及應用。培養學生應用計算機處理各種信息的能力。
指定用書:
《計算機信息技術》王健主編遼寧師范大學出版社2006年版




