天津2012年自考“心理咨詢”課程考試大綱
課程名稱:心理咨詢
課程代碼:1145
第一部分 課程性質與目標
一、課程性質與特點
心理咨詢課程是高等教育自學考試人力資源管理專業(獨立本科段)的選考課之一。是在人力資源管理專業其他課程基礎之上為培養和提高自學應試者的心理咨詢基本理論和實際操作水平而設置的一門專業課,
心理咨詢是一門理論聯系實際、應用性較強的課程,注重系統化和實用性,努力做到知識準確,內容通用,表述簡明。
二、課程目標與基本要求
設置本課程的目的:全面理解心理咨詢的基本概念、基本原理和基本技能,系統掌握心理咨詢的基本流程,通過本課程的學習,能夠運用咨詢的方法與技能,加深對人的心理、行為的了解,提高理解他人、與他人溝通交流的能力,并能將此能力運用到人力資源管理工作中。
本課程的基本要求是:系統掌握心理咨詢的內涵、發展簡史、心理咨詢的作用機制、對從業者的個人要求、咨詢目標、咨詢程序、會談及會談技巧、咨詢關系與咨詢特質、咨詢效果評定等問題;在此基礎上了解當今心理咨詢與治療中較有影響的幾種咨詢與治療方法;并運用本課程的相關理論知識對實際案例進行分析,提出有效可行的咨詢方案。強調理論聯系實際的本領,具備心理咨詢的能力。
三、與本專業其他課程的關系
心理咨詢是一門從微觀角度介紹如何理解以及改變個體的學科,如果將人力資源管理的功能分為培訓、績效、研發支持三個系統。那么一方面,心理咨詢給予培訓極大的理論與實際操作的支持;另一方面,心理咨詢從微觀角度介紹與人相處的技術與藝術,又是對人力資源宏觀角度業務的有力補充,而且在深入理解了微觀的人際互動之后,對人力資源調配、管理的工作將會更上一個臺階。從這些意義上說,心理咨詢實在是人力資源專業既基本又極具實操性的一門課程。




