2013年自考《心理學(xué)》章節(jié)同步練習(xí)(10)
三、多項(xiàng)選擇題
1.記憶是在頭腦中積累、保存和提取個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。運(yùn)用信息加工的術(shù)語(yǔ),就是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行( )
A.編碼 B.存儲(chǔ) C.提取 D.應(yīng)用 E.遺忘
2.依據(jù)記憶的內(nèi)容分類(lèi),可以將記憶分為( )
A.陳述性記憶 B.程序性記憶 C.情景記憶 D.語(yǔ)義記憶 E.形象記憶
3.記憶的三存儲(chǔ)模型認(rèn)為記憶加工的階段有( )
A.感覺(jué)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)記憶 D.陳述性記憶 E.程序性記憶
4.對(duì)遺忘原因的解釋主要有( )
A.消退說(shuō) B.干擾說(shuō) C.時(shí)間說(shuō) D.情景說(shuō) E.意義說(shuō)
5.遺忘的干擾理論認(rèn)為,干擾現(xiàn)象可以分為( )
A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.同時(shí)干擾 D.交互干擾 E.暫時(shí)干擾
6.按記憶保持時(shí)間長(zhǎng)短分類(lèi),可以將記憶分為( )
A.有意記憶 B.形象記憶 C.感覺(jué)記憶 D.短時(shí)記憶 E.長(zhǎng)時(shí)記憶
7.按記憶時(shí)有無(wú)自覺(jué)目的可以將記憶分為( )
A.有意記憶 B.形象記憶 C.感覺(jué)記憶 D.短時(shí)記憶 E.無(wú)意記憶8.長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘理論有( )
A.消退說(shuō) B.干擾說(shuō) C.抑制說(shuō) D.重構(gòu)說(shuō) E.選擇說(shuō)9.依據(jù)學(xué)習(xí)方式的不同,可以將學(xué)習(xí)分為( )
A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C.意義學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí) E.模仿學(xué)習(xí)
10.依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行劃分,一般可分為( )
A.知識(shí)學(xué)習(xí) B.技能學(xué)習(xí) C.意義學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí) E.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)
11.組織策略即根據(jù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的內(nèi)在關(guān)系,對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行系統(tǒng)、有序的分類(lèi)、整理和概括,使之結(jié)構(gòu)合理化。學(xué)習(xí)時(shí)常用的組織策略有( )
A.群集 B.摘錄 C.劃線 D.列提綱 E.做筆記
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述記憶的基本過(guò)程。
2.如何對(duì)記憶進(jìn)行分類(lèi)?
3.簡(jiǎn)述記憶的三存儲(chǔ)模型。
4.筒述短時(shí)記憶在心理活動(dòng)中的重要作用。
5.短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶有哪些條件?
6. 簡(jiǎn)述遺忘曲線及遺忘曲線的含義。
7.簡(jiǎn)述遺忘的原因(或者說(shuō)為什么會(huì)遺忘?)
8.舉例說(shuō)明你常用的記憶術(shù)。
9.什么是學(xué)習(xí)?
10.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)有哪些類(lèi)型。
11.簡(jiǎn)述美國(guó)心理學(xué)家梅耶提出的學(xué)習(xí)過(guò)程的一般模式。(學(xué)習(xí)與記憶有什么關(guān)系?)
五、論述題
1.論述長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼、儲(chǔ)存與建構(gòu)。
2.論述記憶中的遺忘現(xiàn)象受到哪些因素影響?
3.論述常用而有效的學(xué)習(xí)策略和方法。
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