Ⅰ：課程性質及設置目的與要求：

　　（一）課程性質和特點

　　作物栽培學是研究作物生長發育規律和產量品質形成規律及其與環境條件的關系，探索通過優化決策、生長調控、栽培管理等途徑，實現作物高產、優質、高效、生態、安全及其可持續發展的理論與技術的科學。作物栽培學是農業科學中更基本和更重要的組成部分，農學領域的任何研究新成果、新品種、新技術，都必須通過它的檢驗評定和組裝配套，才能在農業生產中顯示其功效和價值。

　　（二）本課程的基本要求

　　要求應考者通過本課程的學習，根據“作物-環境-措施”三者之間的關系，了解水稻、小麥、棉花、油菜、玉米、甘薯、大豆等主要作物的生長發育、產量品質形成所需的環境條件，結合生產實際條件，掌握并學會應用相應的措施和手段以調控作物的生長發育和產量品質形成，充分發揮作物品種的潛力，實現作物高產、優質、高效、生態和安全的目標。

　　（三）本課程與相關課程的聯系

　　作物栽培學是一門綜合性、理論性很強的應用學科，其覆蓋的學科領域非常廣泛，如植物學、植物生理學、生物化學、遺傳學、土壤學、植物營養學、農業信息學、農業生態學和農業氣象學等。這些課程的前修學習可以幫助應考者更好地掌握作物栽培的生物學基礎和關鍵調優栽培技術。

　　相關鏈接：江蘇2013年自考作物栽培學（00130）考試大綱匯總>>