課程內容與考核要求：

　　第二章　光纖

　　一、學習目的與要求

　　本章總的要求是：深刻理解光纖的結構和分類；光纖的導光原理；單模光纖以及光纖的傳輸特性。

　　對于光纖的導光原理，要求深刻理解光射線的理論分析，理解標量近似解法。對于單模光纖要求掌握單模光纖的主模及單模傳輸條件。要求深刻理解光纖損耗特性及色散特性的基本概念；了解光纜的結構和種類。

　　二、考核知識點與考核要求

　　考核知識點：

　　1.光纖的結構和分類2.階躍型光纖。

　　3.漸變型光纖。

　　4.單模光纖。

　　5.光纖的傳輸特性。

　　6.光纜的結構和種類。

　　考核要求：

　　1.光纖的結構和分類。階躍型光纖、漸變型光纖、單模光纖、多模光纖的概念，要求達到“領會”層次。

　　2.階躍型光纖。

　　（1）相對折射指數差、子午射線、光纖數值孔徑的基本概念及有關表達式，要求達到“領會”層次。

　　（2）光纖中的斜射線概念，要求達到“簡單應用”層次。

　　（3）標量近似解法的基本概念，要求達到“領會”層次。

　　（4）標量解場方程的推到思路，要求達到“識記”層次。

　　（5）場方程中參量符號的含義，包括導波的徑向歸一化相位常數U，導波的徑向歸一化衰減常數W及光纖的歸一化頻率V，要求達到“領會”層次。

　　（6）標量解特征方程的推到思路，要求達到“識記”層次，特征方程表達式，要求達到“領會”層次。

　　（7）標量模的定義，要求達到“領會”層次。

　　（8）截止時標量模的特性，要求達到“領會”層次，遠離截止時標量模的特性，要求達到“識記”層次。

　　（9）階躍光纖中的功率分布，要求達到“簡單應用”層次。

　　（10）階躍光纖中導模數量的估算，要求達到“簡單應用”層次。

　　3.漸變型光纖。

　　（1）漸變型光纖中的子午線，要求達到“領會”層次。

　　（2）子午線軌跡方程的推導，要求達到“識記”層次，軌跡方程式要求達到“領會”層次。

　　（3）漸變型光纖的自聚焦、更佳折射指數分布的概念以及漸變型光纖本地數值孔徑的概念，要求達到“領會”層次。

　　（4）漸變型光纖的標量近似解法，要求達到“簡單應用”層次。

　　（5）漸變型光纖中，導波相位常數β解析表達式的推到思路，要求達到“簡單應用”層次。

　　4.單模光纖

　　（1）單模光纖的折射率分布，要求達到“簡單應用”層次。

　　（2）單模光纖的定義、單模光纖的主模及單模傳輸條件，要求達到“領會”層次。

　　（3）單模光纖的場方程和特征方程，要求達到“識記”層次。

　　（4）單模光纖的特性參數，包括：衰減系數 、截止波長 .模場d，要求達到“領會”層次。

　　（5）單模光纖的雙折射，要求達到“識記”層次。

　　5.光纖的傳輸特性。

　　（1）光纖的損耗特性，包括吸收損耗和散射損耗的基本概念，要求達到“領會”層次。

　　（2）光纖色散的概念，以及時延和時延差的概念，要求達到“領會”層次。

　　（3）模式色散、材料色散、波導色散的物理概念，要求達到“領會”層次。

　　（4）無界材料中時延差表示，要求達到“簡單應用”層次。

　　（5）單模光纖色散特性的分析思路，要求達到“綜合應用”層次。

　　（6）多模階躍型光纖和多模漸變型光纖中色散特性的分析，要求達到“綜合應用”層次。

　　6.光纜的基本結構和通信網中常用光纜的種類，要求達到“識記”層次。

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