根據陜西招生考試信息網發布的《陜西省教育考試院關于調整陜西省高等教育自學考試開考專業考試計劃的通知》知悉，陜西省自2025年起執行新發布的2023年版專業計劃，其中，陜西自考計算機應用技術（專科）專業計劃（2023年版）如下：

主考學校： 西安電子科技大學

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

計算機應用技術專業旨在培養具有良好計算機基礎和工程實踐能力的應用型人才。西安電子科技大學是國內最早設立計算機專業的院校之一，是國家一類特色專業建設點和卓越工程師計劃培養專業，計算機科學與技術專業于2007年，2013年和2019年分別通過國際工程教育專業認證。在過去的60年里，本專業為國家培養了大批德智體美勞全面發展的專業人才，多人已成為兩院院士、解放軍將軍、科研院所的所長/總師、高校學術精英及知名企業的技術骨干等，為本行業的發展起到了深遠的影響。

二、學歷層次及規格

本專業為高等教學自學考試專科層次。根據高等教育自學考試的特點，注重考核應考者掌握計算機基礎知識的程度，以及應用基礎知識分析問題和解決實際問題的能力。故總體要求與一般普通高等學校計算機應用技術專業專科水平要求一致。

本專業考試課程不得少于16門，總學分不得少于71學分。其中必設課程11門，共計51學分；選設課程不得少于5門，不得少于20學分。考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數。

凡取得本專業所規定的全部課程考試合格成績和規定學分，思想品德經鑒定合格，畢業設計達到規定要求者，頒發高等教育自學考試專科畢業證書，國家承認其學歷。

三、培養目標與基本要求

（一）培養目標

計算機應用技術專業旨在培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，愛國進取、創新思辨、工程實踐能力強，具有良好職業道德和人文素養，適應社會和經濟發展需要，具備良好的計算機基本知識，掌握基本的計算機應用技術，能在各類企事業單位及政府部門從事計算機應用系統開發、運行和維護管理等工作，具有較強實踐技能的計算機技術應用型人才。

（二）培養要求

本專業要求了解計算機應用技術的基本理論和基本知識，掌握運用計算機應用技術的基本能力，具備計算機應用系統開發、運行和維護管理的實踐技能。主要包括:

1.有良好的人文和職業素養，能為推動社會進步貢獻正能量；

2.了解計算機應用技術專業的基本理論和基本知識;

3.能夠在計算機相關領域獨立從事計算機及應用系統的開發、運行、維護管理等工作；

4.能夠在項目、產品或科研團隊中擔任協調、組織或管理角色；

5.能夠不斷學習、更新知識，實現綜合能力和業務水平的提升。

四、課程設置與學分

專業代碼：510201

五、主要課程說明

1.思想道德修養與法律基礎

(課程說明略，見全國統考大綱)

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

(課程說明略，見全國統考大綱)

3.英語（專）

（一）課程的教學目標與任務

《英語（專科）》旨在使學生完成從初級英語到中級英語的轉變，在初級英語教學的基礎上，進一步提高學生英語的聽、說、讀、寫、譯等應用能力；培養跨文化交際意識；使學生在學習和生活中能夠有效地使用英語，為今后的進一步學習打下堅實的基礎。

《英語（專科）》的教學任務包含：就日常生活和學習中與自身密切相關的信息進行交流；進一步掌握英語語音、詞匯、語法及篇章結構等語言知識；基本理解語言難度中等、涉及常見的個人和社會交流題材的口頭或書面材料；就熟悉的主題或話題進行簡單地口頭或書面交流；學會識別跨文化交際中的文化與價值觀的差異。

（二）課程具體內容及基本要求

《英語（專科）》課程旨在通過精讀逐漸提高學生的英語閱讀理解能力、書面表達能力、翻譯能力、擴充學生的英語詞匯量。

（1）詞匯量：在初級階段掌握的詞匯基礎上增加約600個單詞，能

夠在認知的基礎上學會熟練運用，包括在口頭表達以及書面表達兩個方面。

（2）閱讀：能基本讀懂一般性題材的英語文章，能夠快速閱讀篇幅

較長、難度較低的材料；能讀懂工作、生活中常見的應用文；能在閱讀中根據不同的閱讀目的和材料的難易程度，適當調整閱讀速度和方法。

（3）寫作：能用英語描述個人經歷、情感等；能就一般性話題或提

綱以短文的形式展開簡短的討論，內容基本完整，用詞恰當，語意連貫。

（4）翻譯：能借助詞典就課本及課外題材熟悉、語言難度較低的語

句進行英漢互譯，譯文基本準確，無重大的理解及語言表達錯誤。

（三）選用教材

《新視野大學英語（第三版）讀寫教程1（思政智慧版）》，鄭樹棠主編，出版社：外語教學與研究出版社，ISBN: 9787521316988，定價：69.9元。

4.高等數學（工專）

(課程說明略，見全國統考大綱)

5.計算機基礎與應用技術

計算機基礎與應用技術（實踐）

本課程的主要內容是計算機基礎知識、軟硬件系統、計算機網絡、Windows 10操作系統下的桌面管理、文件資源管理、系統設置和其他應用、Word 2016、Excel 2016 和PowerPoint 2016等Office 辦公軟件使用、多媒體技術等，解決實際應用中的問題。

指定教材：《計算機基礎與應用教程（Windows 10 + Office 2016）》，中國輕工業出版社 ，作者：姚錦江，王素麗，2022年8月，ISBN：9787518439485。

6.計算機組成原理

(課程說明略，見全國統考大綱)

7.計算機程序設計基礎

計算機程序設計基礎（實踐）  

本課程的主要內容是包括程序設計的基本概念、數據類型、運算符與表達式、程序控制結構、函數與預處理、數組、指針、結構體與共用體、文件等，解決實際應用中的問題。

指定教材：《計算機程序設計基礎》，科學出版社，作者：周啟生，姬濤，2013年8月，ISBN：9787030380586。

8.數據結構

數據結構(實踐)

本課程的主要內容包括：數據結構的基本概念、線性表、棧和隊列、串、數組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、排序等，并能熟練使用這些數據結構或設計新的數據結構解決相關的應用問題。

指定教材：《數據結構(C語言版)》，清華大學出版社 ，作者：嚴蔚敏、吳偉民，2021年6月，ISBN：9787302147510。

9.操作系統概論

(課程說明略，見全國統考大綱)

10.數據庫及其應用

數據庫及其應用(實踐)

本課程的主要內容包括：數據庫的基本原理、關系運算、DBMS、數據庫建立、數據管理、數據庫應用編程、數據庫運行維護等內容，并結合其他相關開發環境，掌握數據庫訪問接口、數據庫前端開發工具。

指定教材：《數據庫原理及其應用》， 清華大學 ，作者：李俊山，葉霞，2020年6月，ISBN：9787302541448。

11.計算機網絡技術

(課程說明略，見全國統考大綱)

12. 移動應用程序設計

移動應用程序設計（實踐）

本課程的目的是為了培養學生的移動應用程序開發能力。本課程以Android系統為主，結合HarmonyOS為基礎來講述移動終端的設計。本課程需要掌握的內容包括Eclipse和命令行開發環境的搭建，Android用戶界面的布局、控件和事件的使用方法，Android生命周期的概念與作用，組件通信機制，后臺服務，數據存儲的Shared Preferences、SQLite數據庫和文件存儲方法，網絡通信中的多線程應用、HTTP通信、Socket通信等內容。

指定教材：《Android應用程序設計教程》，李華忠、梁永生、劉濤 編著，人民郵電出版社，2013年11月，ISBN：9787115329684。

13. JAVA程序設計

本課程以Java為語言工具講授高級語言程序設計，通過學習、上機及其他教學與實踐環節，向學生傳授Java語言內容及相關面向對象技術，以及使用Java語言進行面向對象程序設計的方法。通過本課程的學習，應使學生掌握Java的面向對象特性；掌握Java的語法知識；掌握Java部分高級特性，包括GUI，多線程等；掌握使用Java語言進行程序設計的方法；具備使用面向對象設計模式分析和設計簡單系統的能力。為后續課程及大型應用軟件的研究、設計打下基礎。

指定教材：《Java語言程序設計》（第三版），郎波 編著，清華大學出版社，2016年8月，ISBN號：9787302437413。

14. 信息安全基礎

本課程的主要內容包括：信息保密技術、信息認證技術、信息隱藏技術、訪問控制、網絡安全技術、操作系統安全、數據庫安全、信息安全管理和信息安全標準與法律規范。能夠使得學生理解信息安全、信息系統安全、網絡信息安全等基本概念，理論聯系實際，深刻認識信息安全技術在現代網絡環境中的重要意義。掌握密碼學的主要理論、對稱密鑰體系和公開密鑰體系的內涵、特征、消息認證、數字簽名、身份認證和訪問控制等常見的信息安全技術，掌握網絡環境對信息安全的提出的要求，如防火墻技術、計算機病毒防范技術、網絡黑客攻防技術，理解信息安全管理的具體內容。

指定教材：《信息安全概論》，張雪鋒 編著，人民郵電出版社，2014年3月，ISBN：9787115332820。

15. 人工智能導論

本課程是關于人工智能領域的引導性課程，介紹人工智能的基本理論、方法和技術，目的是使學生了解和掌握人工智能的基本概念和方法，為今后的更高級課程的學習，以及將來在人工智能領域內，進行進一步研究和軟件實踐奠定良好的基礎。

通過本課程的學習，要求學生了解人工智能的基本概念和原理，掌握常用的知識表示、邏輯推理和問題求解的方法，熟悉人工智能的發展學派和主要理論，會運用知識表示方法、推理方法和機器學習等方法求解簡單問題等，為智能信息分析和構建專家系統、智能決策支持系統等各類智能系統奠定基礎。

指定教材：《人工智能及其應用》（第五版），蔡自興等著，清華大學出版社，2016年7月，ISBN：9787302438007。

16. 信息可視化

本課程論述了信息可視化設計理論與實踐，包括信息可視化設計與大數據可視化設計。本課程全面講述信息可視化基本概念，重點以視覺感知和認知的基本原理和可視化編碼原則。通過本課程的學習,使學生理解信息可視化和數據可視化的基本概念,掌握信息可視化與數據可視化的基本設計方法, 美學形式與功能需要齊頭并進，通過直觀地傳達關鍵的方面與特征，從而實現對于相當稀疏而又復雜的數據集的深入洞察，能夠將龐大復雜的抽象信息進行梳理,進而進行圖形的可視化設計。

指定教材：《信息可視化設計概論》，李四達 著，清華大學出版社，2021年5月，ISBN：9787302576402。

17.物聯網技術及應用

本課程通過理論和實踐教學，使學生較好地掌握物聯網、RFID和無線傳感器網絡的基本概念、原理、技術和應用；物聯網行業發展趨勢和前景。

本課程的內容包括物聯網的概念、物聯網的體系結構、感知技術、RFID、傳感器技術、定位技術、無線傳感網絡、802.15.4標準、低功耗廣域網絡、信息物理系統、物聯網安全和應用技術等，對各個知識點進行詳細介紹，理論和實踐相結合的方式培養學生對物聯網相關技術和應用的掌握，為后續學習其他課程提供堅實的基礎。

指定教材：《物聯網技術與應用》，第二版，吳功宜,吳英著，機械工業出版社，2018年6月，ISBN：9787111599494。

18.網頁設計與網站建設

網頁設計與網站建設（實踐）

本課程涉及網頁設計、CSS樣式、JavaScript、面向對象程序設計，響應式、前端常用框架等內容，通過本課程的學習，學生能夠掌握網站規劃、設計與建設的基本知識，掌握Web的概念及其工作原理、HTML和CSS語言的使用，了解Web前端開發中，使用面向對象編程思想進行代碼封裝的基本方法與基本思路；在此基礎上學習目前較為流行的、優秀的前端框架，比如jQuery，Angular.js和Vue.js；并且通過這些框架的學習和使用，培養學生運用新技術，解決web前端開發的綜合能力。

指定教材：《Web前端開發技術——HTML5、CSS3、JavaScript》，儲久良 著，清華大學出版社，2018年6月，ISBN：9787302488637。

六、實踐性環節學習考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學分： 13808 計算機基礎與應用技術（實踐）2學分、13794計算機程序設計基礎（實踐）2學分、13182   數據結構（實踐）1學分、13171數據庫及其應用（實踐）1學分、14566移動應用程序設計（實踐）1學分、14353   網頁設計與網站建設(實踐) 1學分。

2. 凡理論考試與實踐環節考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

3. 畢業設計或畢業論文。

七、其他必要的說明

無

附件：

陜西省高等教育自學考試新、舊專業新舊課程替代表