一、指導思想

高等教育自學考試社會工作（專科）人才培養水平和課程設置在總體上與高等職業教育專科層次要求保持基本一致，突出強化“技能自考”的人才培養理念，推動社會工作專業在職教育和繼續教育，造就具有一定社會工作理論和實務能力的專門人才，以適應中國式現代化建設的需要。突出強化課程設置的職業性、應用性、實用性、選擇性和發展性，始終遵循教育教學規律和有關政策法規，適應當前中國社會發展需要。突出強調對學習者職業素養和職業核心能力的培養與訓練，滿足黨政機關、群團組織、事業單位、企業、社會組織和社會工作相關崗位的需求。

二、培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定科學文化水平，良好人文素養、職業道德和創新意識，富有工匠精神且具有社會服務責任心、較強職業能力、可持續發展能力，掌握社會工作基本理論、基本知識和基本方法，能在黨政機關、群團組織、事業單位、企業、社會組織和社區從事社會保障、社會服務、社會事務管理、社區服務、政府公共事務管理等方面工作的高素質應用型專門人才。

三、培養要求

本專業要求具有良好的政治素質和道德素質，掌握社會工作的基本理論和基本知識，掌握社會工作的實務技能，具備從事社會工作業務及應對具體問題的能力。主要包括：

（1）具有良好的政治素質和道德素質，具有公共情懷、專業精神和社會責任感；

（2）掌握社會工作的基本理論和基本知識，了解社會工作領域的主流方向；

（3）具備社會工作實務的操作能力，掌握個案工作、小組工作和社區工作等基本技能；

（4）具備服務老齡、殘障人士、兒童、婦女的基本能力，滿足黨政機關、群團組織、事業單位、企業、社會組織和社區工作相關崗位的需求；

（5）熟悉國家社會工作和社會保障的方針政策和法律法規；

（6）對于社會問題具備一定的敏感性，具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創新創業能力。

四、學歷層次與規格

本專業為專科層次，實行學分制。各門課程考試采用百分制計分，60分及以上為合格。每門課程考試合格后，取得該課程學分。本專業考試計劃規定考試課程門數為16門，總學分為73學分。

凡按照本專業考試計劃規定，取得相應課程合格成績且達到規定學分要求，思想品德鑒定合格，考生申請，經審核符合畢業要求，由天津市高等教育自學考試委員會頒發主考學校副署的高等教育自學考試社會工作專業專科畢業證書。

五、課程設置與學分

六、課程說明、考試大綱和指定教材

1．習近平新時代中國特色社會主義思想概論

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：習近平新時代中國特色社會主義思想概論，本書編寫組，高等教育出版社、人民出版社。

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，本書編寫組，高等教育出版社，2023年。

3．思想道德與法治

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：思想道德與法治，本書編寫組，高等教育出版社，2023年。

4．人類成長與社會環境

課程說明：本課程主要介紹人類行為理論與行為發展等內容。通過本課程學習，掌握個人、群體、社會和文化系統之間互動的基本理論及知識，人在社會環境中成長和發展變化過程，以及行為與社會環境的交互影響，了解有關人類各個生命階段的生物的、社會的、文化的、心理的精神的發展的理論和知識，通過本課程的學習具備理解社會環境中的人類行為，能對人類隨著社會環境的改變所產生的行為變化做科學性的判斷和決策為社會工作實務的診斷、分析和介入提供專業依據的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：人類行為與社會環境（第三版），彭華民，高等教育出版社，2016年。

5．社會學基礎

課程說明：本課程主要介紹社會學的基本內容。通過本課程的學習，掌握社會學的主要理論、方法和應用技巧，了解社會學入門的基礎理論、基礎知識、基本技能，通過本課程的學習具備分析問題、解決問題的能力，并能熟練地運用社會學的基本理論來指導工作和生活，為學習其他有關專業基礎課和專業課培養良好的綜合素質。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會學基礎（第二版），孫巧玲 陳勁松，科學出版社，2009年。

6．社會工作概論

課程說明：本課程主要介紹社會工作的基本概念、哲學基礎和專業倫理以及社會工作理論，社會工作與社會福利制度的關系；系統地介紹個案工作、小組工作、社區工作和社會行政等社會工作專業方法；結合中國實際和我國社會工作的最新進展，對社會工作的基本領域的理論與實踐做系統闡述；對社會工作教育及專業化、社會工作專業實習和社會工作研究方法做了適當介紹。通過本課程的學習，掌握社會工作的基本概念、基本理論、基本知識和基本方法和技巧及其社會工作實務，同時也包括社會工作專業學生應當具備的社會人文關懷素養和專業價值觀等，了解社會工作的基本目標、學科特點和意義以及社會工作助人自助特點，通過本課程的學習具備從事社會工作理論研究與實務應用，并能運用相關知識和技巧分析解決社會問題的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作概論（第四版），王思斌，高等教育出版社，2023年。

7．社會工作實務

課程說明：本課程主要介紹社會工作的歷史、定義、目標與使命，總體社會工作實務的場所、案主和專業角色、生態系統視角、優勢視角與總體干預模式、社會工作價值、微觀實務的個案工作、中觀實務的小組工作、宏觀實務的組織工作與社區工作、總體干預的通用過程等。通過本課程的學習，掌握“助人自助”的社會工作價值觀、社會工作實務的通用過程、以及社會工作基礎理論、基本方法與技巧等，通過本課程的學習具備服務社區與人群，并能運用相關知識和技巧提升解決社會問題、滿足民眾需求的社會工作專業能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作實務（初級），全國社會工作者職業水平考試教材編委會，中國社會出版社，2024年。

8．社會調查方法

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：社會調查方法，董海軍，中國人民大學出版社，2024年。

9．個案工作

課程說明：本課程主要內容是個案社會工作的基本概念，個案社會工作的哲學基礎，個案社會工作的理論基礎，中國個案社會工作的實踐，個案社會工作的基本程序，個案社會工作的原則與專業關系，個案社會工作的基本技術等。通過本課程的學習，掌握從接案、預估、計劃、介入、評估、結案整個流程的方法與技巧，尤其是個案社會工作的知識體系、助人過程、會談技巧以及相關的直接實務理論和間接實務理論，了解個案社會工作的基本理念、知識體系以及實務技巧。通過本課程的

學習具備有效運用個案工作方法去滿足服務對象個別化需求的

專業能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：個案工作（第二版），隋玉杰，中國人民大學出

版社，2019年。

10．小組工作

課程說明：本課程主要內容是介紹小組工作的價值觀和職業倫理，小組工作理論與小組動力，小組工作的主要模式及其理論基礎，小組的領導、小組的溝通和沖突、小組構成、小組工作過程、小組的評估、小組工作在不同人群中的運用等。通過本課程的學習，掌握小組工作的基本概念、理論和方法，了解小組工作的基本理念、價值觀、職業倫理、理論和技巧，通過本課程的學習具備通過有目的的小組活動和組員間的互動，處理個人、人與人之間、人與環境之間的問題，開發個人潛能，學習解決問題的方法，從而獲得個人成長，并能有效運用小組工作方法去滿足服務對象的需求的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：小組工作（第二版），萬江紅，中國人民大學出版社，2022年。

11．社區工作

課程說明：本課程主要內容是主要介紹西方國家社區工作理論與實踐的歷史回顧、我國社區社會工作的發展歷程，社區社會工作的價值體系和基本原則，社區發展、社會策劃、社會行動、社區照顧、社區服務、社區教育、社區矯正、社區組織、社區工作的過程與方法等。通過本課程的學習，掌握社區工作的理論與方法等專門知識與技巧，了解社區工作的概念、理論、方法，通過本課程的學習具備運用社區工作的基本理論與方法等去分析解決社區問題，開展社會服務、提升社區發展治理的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社區工作（第三版），夏建中，中國人民大學出版社，2015年。

12．社會政策與法規

課程說明：本課程主要圍繞社會工作相關政策與法規展開，主要內容包括社會工作法規與政策概述，社會工作專業人才隊伍建設法規與政策，社會救助法規與政策，特定人群法規與政策，婚姻家庭法規與政策，人民調解、信訪工作和突發事件應對法規與政策，社區矯正、禁毒和治安管理法規與政策，烈士褒揚與優撫安置法規與政策，城鄉基層群眾自治和社區建設法規與政策，公益慈善事業與志愿服務法規與政策，社會組織法規與政策，勞動就業和勞動關系法規與政策，健康與計劃生育

法規與政策，社會保險法規與政策等。通過本課程學習，全面了解當前我國社會工作法規與政策的主要內容，以便能夠更好的開展相應的社會工作服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作法規與政策（中級），全國社會工作者職業水平考試教材編委會，中國社會出版社，2024年。

13．社會心理學基礎

課程說明：本課程主要圍繞著社會心理學的基礎知識展開介紹，主要包括社會心理學的含義、特征與內容、發展歷史、社會化與社會角色、社會中的自我、社會認知、態度與行為、群體文化與群體行為、社會生活中的人際關系等內容。通過本課程的學習，可以是學生進一步理解自我在社會中的角色，理解工作和生活中的各種社會行為，進而有針對性的開展專業服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會心理學概論，《社會心理學概論》編寫組，高等教育出版社，2021年。

14．社區服務

課程說明：本課程主要包括社區服務隊伍、社區服務工作方法、社區活動的組織與實施、社區人民調解、社區再就業服務、社區社會保障服務、社區基礎人群服務、社區特殊人群服務、社區矯正服務、社區便民利民服務、社區家政服務、社區信息服務等內容。通過本課程學習，學生在對相關的理論知識進行梳理的基礎上，結合社區服務的實際，運用所學的理論和知識針對社區具體需求開展社區服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社區服務（第2版），高桂賢 廖敏，電子工業出版社，2015年。

15．大學語文

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：大學語文，徐中玉 陶型傳，北京大學出版社，2018年。

16．英語（專）

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：英語（一）自學教程，張敬源 張虹，外語教學與研究出版社，2012年。

17．家庭與家庭服務

課程說明：課程主要內容包括家庭的起源、家庭的本質、家庭的功能、家庭的結構；重點介紹家庭社會工作理論、內容和家庭治療的模式，以案例分析的方式介紹家庭關系輔導、家庭過程輔導和特殊家庭輔導的流程、方法和技術，并結合家庭社會工作案例詳細介紹家庭社會工作的輔導過程、方法和技巧等。通過本課程學習使學生掌握家庭服務的基本流程、方法，重點訓練家庭服務的技術和能力。本課程重點考核學生的家庭服務的技術和能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：家庭社會工作理論與實務（第二版），慕瑋 何靜 周良才，北京大學出版社，2023年。

18．服務學習

課程說明：課程以工作項目和工作任務為載體，將目前社會工作重點領域所涉及的內容細分成具體的技能和任務對學生進行訓練，使初學者輕松入門，以滿足工作崗位需要。通過本課程的學習，具備運用社會工作專業方法開展社會工作服務的實踐能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作服務實務操作手冊，孫慰，中國人民大學出版社，2021年。

七、其他說明

本計劃內容若有調整，以最新公布信息為準。