2024年自考國(guó)際經(jīng)濟(jì)法(2019年版)知識(shí)點(diǎn)框架:第二章
考試大綱是自考備考關(guān)鍵的資料,在備考之前,借助課程考試大綱對(duì)繁雜的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行深度梳理與整合,構(gòu)建出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的知識(shí)點(diǎn)框架,有助于我們精準(zhǔn)捕獲重要考點(diǎn),有效識(shí)別并摒棄冗余的信息干擾,在備考過(guò)程中達(dá)到事半功倍的效果。
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自考國(guó)際經(jīng)濟(jì)法(2019年版)適用教材:
考核說(shuō)明
考試大綱精巧地為各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)定了遞進(jìn)式的考核標(biāo)準(zhǔn),分別是識(shí)記、理解與應(yīng)用三個(gè)層次,在“識(shí)記”層面,旨在測(cè)試考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)核心內(nèi)涵的精準(zhǔn)把握與清晰表述能力。在“理解”層面,旨在深度探查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在原理、基本概念的理解深度,以及他們區(qū)分相似概念、厘清相互關(guān)系的敏銳度。在“應(yīng)用”層面,旨在全方位考察考生將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)付諸實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。此刻,考生需靈活調(diào)動(dòng)一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn),精準(zhǔn)對(duì)接問(wèn)題情境,進(jìn)行邏輯推理、深度分析或精確計(jì)算,從而提出有針對(duì)性的解決方案或見(jiàn)解。
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