【正確答案】

（1）教學成為“網絡化交往”。面對面的、發生在真實時間之中的交往僅僅是教學的一種形式，學校與社會隔離的藩籬被“計算機為媒體的交往”拆除。

（2）教學組織形式、教學方法發生了重大變化。傳統的班級授課制及相應的講授教學法已不適應網絡化教學的需求。

（3）課程資源不再局限于學校范圍和書本知識。計算機網絡極大地拓展了課程資源的范圍。

（4）“計算機為媒體的交往”為遠距離教育提供了新的方向。

（5）過分運用“計算機為媒體的交往”也存在潛在的危險和不利因素。比如，,這種交往排除了許多非語言交往的因素，而在面對面的討論中非語言交往是很重要的。另外，過分運用“計算機為媒體的交往”可能會對學生的性格和人際交往能力的發展造成傷害。