自考小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究(2013年版)知識(shí)點(diǎn)框架:第四章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
自考生在備考小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究時(shí),針對(duì)不同題型應(yīng)當(dāng)有不同的復(fù)習(xí)策略。因?yàn)椴煌键c(diǎn)考核目標(biāo)不同,對(duì)于需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)要求會(huì)更高,不能僅僅是背誦考點(diǎn)。
簡(jiǎn)答題一般是要求考生能夠簡(jiǎn)明扼要地回答某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或概念。考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以總結(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵要點(diǎn),形成簡(jiǎn)潔的回答模板。
對(duì)于運(yùn)用類知識(shí)點(diǎn),考生可嘗試實(shí)踐。比如,設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者寫一堂新授課的課時(shí)計(jì)劃,然后再結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),選擇合適的教學(xué)策略。
自考小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究(2013年版)教材版本如下:
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