一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試園林專業（專升本），是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，適應社會主義市場經濟與社會發展的需要，培養園林植物栽培、繁育及園林工程管理等方面復合型專門人才而設置的。本專業根據高等教育自學考試的特點，課程設置突出針對性和實用性，注重考生掌握基本知識和基本技能，能夠分析和解決實際問題，基本具備園林施工與管理和綠地規劃與設計等方面的實踐能力。

二、學歷層次及規格

本專業為高等教育自學考試本科層次，屬農學林學類專業,專業類型為專升本，在總體上與普通高等教育本科相應專業的水平要求一致；各門課程考試以百分制計分，60分為及格；每門課程考試及格后，獲得該課程相應的學分。

凡取得本專業考試計劃規定的14門課程合格成績，學分累計達到71學分，其他考核及思想品德經鑒定達到畢業要求的，發給高等教育自學考試園林專業本科畢業證書，國家承認其學歷。符合主考學校學士學位授予規定的，可申請授予農學學士學位。

三、培養目標與基本要求

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能力和社會責任感，適應社會和經濟發展需要，具備園林植物栽培與應用、園林規劃與設計、園林工程與管理等方面的基本知識，能在園林、林業、城鄉建設、生態環境保護和生態修復等相關部門從事園林植物栽培、養護與管理以及園林綠地和園林建筑規劃設計、施工管理等方面工作的應用型人才。

基本要求：本專業要求掌握園林植物栽培與管理、園林規劃設計、園林建筑工程以及園林管理等方面的基本理論和基本知識，具備園林植物繁育與園林管理、園林藝術創作與表達的基本能力，具有生態學理論、植物學理論、藝術與設計理論的實際應用能力。

四、課程設置與學分

專業代碼：090502                        專業名稱：園林（專升本）

五、主要課程說明

1.園林史

園林史課程是本專業的專業基礎課程。本課程主要講授中外園林起源和發展變遷，以及我國傳統的造園手法和具有代表性的古典園林類型與特點等內容。通過本課程學習，使考生較全面、完整的了解園林體系發展脈絡, 把握傳統與創新的關系,提高考生的專業素養，為后續課程學習打好基礎。

2.園林樹木學

園林樹木學課程是本專業的專業課程。本課程主要講授園林樹木的功能作用，觀賞特性，樹木的地理分布與樹種區劃、分類，種質資源特點及保護利用、調查規劃等，以及分科、分屬、分種進行重要園林樹種介紹，包括中文名、形態特征、分布、生態習性、觀賞特性及用途等內容。通過本課程學習，使考生了解園林樹木在城市景觀建設中的重要作用，掌握以西南地區原產和引種栽培為主的園林樹木形態、生態特征，能進行城市園林樹種的選擇、規劃和配植等應用。

園林樹木學（實踐）

園林樹木學（實踐）是園林樹木學課程的實踐性環節部分，引導考生將所學的園林樹木學基本知識、基本理論和基本技能，綜合運用于園林樹木分類識別和城市園林樹種調查等，培養考生獨立從事園林樹木識別、調查和應用等方面的能力。

3.園林生態學

園林生態學課程是本專業的專業課程。本課程是植物生態學與城市生態學的交叉課程，主要講授園林生態環境各生態因子（太陽輻射、溫度、水分、土壤、大氣等）與園林植物的關系，以城市為中心的園林生態系統的組成、結構、基本特征及其調節等內容。通過本課程學習，使考生掌握園林植物對生態環境的適應要求，了解與園林密切相關的城市生態系統的結構、功能等，樹立城鄉景觀建設中的生態園林規劃意識。

園林生態學（實踐）

園林生態學（實踐）是園林生態學課程的實踐性環節部分，通過對園林植物群落的調查與分析，加深園林生態學理論的理解，掌握園林植物對生態環境的適應要求，結合實際，提升發現和解決問題的能力。

4.園林植物遺傳育種

園林植物遺傳育種課程是本專業的專業基礎課程。本課程主要講授普通遺傳學的基礎知識和三大遺傳規律，以及遺傳物質的分子基礎、基因工程和基因工程育種、園林植物育種的方法體系等內容。通過本課程學習，使考生掌握園林植物引種、選擇、雜交和誘變等主要的育種方法及其程序和注意事項，了解培育觀賞植物新品種的基本途徑和系列方法，能開展園林植物新品種的培育工作。

5.園林苗圃學

園林苗圃學課程是本專業的專業課程。本課程主要講授園林苗木培育理論和生產應用技術等內容。通過本課程學習，使考生掌握園林樹木種苗生產繁殖的基本原理和技術，以及園林苗木組織生產、經營管理和技術推廣等基本知識，初步具備因地制宜解決實際問題的能力。

6.城市園林綠地規劃

城市園林綠地規劃課程是本專業的專業課程。本課程主要講授城市園林綠地規劃的基本理論，及其規劃定位、功能要求和分類等方面的標準與規范，并介紹國內外經典園林綠地規劃案例等內容。通過本課程學習，使考生掌握公園綠地規劃、居住區綠地規劃、道路綠地規劃等各類主要風景園林綠地規劃的基本方法、流程與技術，逐步建立規劃概念，初步具備分析和解決實際問題的能力。

7.園林規劃設計

園林規劃設計課程是本專業的專業課程。本課程主要講授風景園林的概念及其規劃設計的內容、程序和方法，集工程、藝術和技術于一體，涉及園林植物、生態學、美學、繪畫、制圖、園林建筑和園林工程相關理論與技術的綜合應用等內容。通過本課程學習，使考生掌握風景園林規劃設計的原理、方法和技術，初步具備繪制園林設計圖紙、準確表達設計思想、編制設計說明等能力。

園林規劃設計（實踐）

園林規劃設計（實踐）是園林規劃設計課程的實踐性環節部分，要求考生掌握園林規劃設計的基本流程、方法和要求，了解規劃設計的發展現狀和前沿趨勢，能將所學的園林規劃設計理論知識和方法運用到實踐中，具備借助計算機、圖表等手段實現規范和專業的圖紙設計表達能力。

8.園林建筑設計

園林建筑設計課程是本專業的專業課程。本課程主要講授園林建筑設計的原理、方法和程序，及其在功能、技術和環境幾方面的綜合統一概念等內容。通過本課程學習，使考生掌握園林建筑內涵，建筑與園林環境的關系，從功能、空間和形體入手掌握園林建筑設計內容及過程，初步具備園林建筑設計技能。

9.觀賞植物栽培學

觀賞植物栽培學課程是本專業的專業基礎課程。本課程主要講授觀賞植物栽培的基本理論和技術，包括觀賞植物的種類、生態學特性、栽培和養護管理等內容。通過本課程學習，使考生掌握觀賞植物栽培、養護管理等方面的基礎知識和應用技術。

10.園林工程學（本）

園林工程學（本）課程是本專業的專業課程。本課程主要講授園林工程原理、工程技術、施工技術及施工管理等，包括風景園林場地工程、道路工程、給排水工程、硬質景觀工程、水景工程和山石景觀工程等內容。通過本課程學習，使考生熟悉各單項工程的國家標準、行業技術規范和制圖標準，掌握風景園林工程的特點和項目建設的基本流程，初步具備園林工程設計及工程施工組織的能力。

園林工程學（本）（實踐）

園林工程學（本）（實踐）是園林工程學（本）課程的實踐性環節部分，引導考生運用風景園林工程的設計原理、造型藝術、施工技術和園林工程的施工組織設計知識，進行典型性項目單項及綜合工程內容調查研究，通過系統調查分析，培養考生科學嚴謹的工程設計及工程施工組織理念和能力。

11.園林植物病蟲害防治原理

園林植物病蟲害防治原理課程是本專業的專業課程。本課程主要講授園林植物病蟲害的基本種類、發生與流行規律（習性）及綜合治理策略與技術等內容。通過本課程學習，使考生學會診斷園林植物病蟲害的病原（昆蟲），掌握病蟲害發生規律，并能進行綜合防治方法的確定，初步具備園林植物病蟲害的綜合治理能力。

六、實踐性環節學習考核要求

高等教育自學考試園林專業（專升本）實踐性環節考核的課程及綜合考核包括：園林樹木學（實踐）、園林生態學（實踐）、園林規劃設計（實踐）、園林工程學（本）（實踐）、園林畢業論文，其考核要求如下。

（一）園林樹木學（實踐）

1.考核目的：引導考生將所學的園林樹木學基本知識、基本理論和基本技能，綜合運用于園林樹木分類識別，城市園林樹種調查。通過對城市特定區域的樹種調查，加深對園林樹木理論知識的理解，為園林樹種設計打下基礎。

2.考核內容：按園林樹種調查與分析要求，考生自選一個公園綠地或附屬綠地，進行調查地點環境描述、園林樹種類型調查、樹種比例分析、樹種造景區域劃分、基調樹種、骨干樹種和一般樹種分析確定，樹種選擇與規劃建議等。

3.考核方式：調查分析報告。

4.考核標準：對樹木種類調查的完整性、造景區域劃分的合理性，樹種現狀分析的科學性以及樹種規劃的可行性等方面進行考核評價?？己顺煽円园俜种朴嫹?，60分為及格。

（二）園林生態學（實踐）

1.考核目的：通過實踐，使考生掌握園林植物群落樣地調查分析方法，了解植物群落組成特點的分析方法，加深對植物群落理論知識的理解，為園林植物景觀設計打下基礎。

2.考核內容：按園林植物群落調查與分析要求，考生自選一個社區公園綠地或附屬綠地，進行調查地點環境特點描述、植物群落的樣方設置、樣地調查、群落物種多樣性分析、生長型組成分析、群落地上部分垂直結構分析。

3.考核方式：調查分析報告。

4.考核標準：植物群落類型不少于3種，每種群落類型樣方不少于2個；調查方法的規范性，包括樣方調查表的規范性；調查報告的完整性，包括題目、調查目的、調查地點概況、樣方調查表、結果分析、建議等內容。考核成績以百分制計分，60分為及格。

（三）園林規劃設計(實踐)

1.考核目的：通過對具體項目的規劃設計實踐，使考生掌握園林規劃設計的基本流程，基本方法和基本要求。

2.考核方式：自擬題目，自選面積不小于3000平方米的綠地進行合理規劃設計，提交方案設計圖紙。

3.考核內容及考核標準：

（四）園林工程學（本）（實踐）

1.考核目的：引導考生運用風景園林工程的設計原理、施工技術和園林工程的施工組織設計知識，進行典型性項目單項及綜合工程內容調查研究，培養考生科學嚴謹的工程設計及工程施工組織理念和能力。

2.考核內容：結合園林水景工程及園路工程的基本知識和專業規范，考生自選一個綜合公園進行水景及園路工程綜合調查研究。調查內容包括園林水景設計，園林水體岸坡工程，水池工程，流水工程等，以及園林道路線型設計，園路結構設計，鋪地的裝飾設計等。

3.考核方式：公園水景工程及園路工程綜合調查分析報告

4.考核標準：對水景工程及園路工程調查內容的完整性、各工程要素平面、剖面調查的準確性，水景及道路設計分析評價的合理性，以及規劃提升建議的可行性等方面進行考核評價?？己顺煽円园俜种朴嫹?，60分為及格。

（五）園林畢業論文

畢業論文是按本專業學歷規格要求，為實現專業培養目標，對考生運用所學基本知識和基本技能的分析、解決實際問題能力進行綜合性實踐考核。經申請準予參加考核的考生，應按主考學校相關規定及選派教師的指導，通過查閱并合理利用相關資料，由本人獨立完成重復率檢測達標的有關特定地域的園林植物應用調查研究，典型性園林工程與管理調查研究，特定類型的園林植物栽培育種實驗研究，代表性園林場地規劃設計研究等選題的畢業論文，務必主題鮮明，要求觀點正確、論據充分、結構合理、層次清楚、語言流暢、資料詳實、格式規范，且不得抄襲造假。畢業論文正文不少于8000字，經評審合格方可參加答辯?？己顺煽儾捎冒俜种?，依據論文評閱成績和答辯情況進行綜合評定。

七、其他必要的說明

無