專業代碼：國家 100701     省內 632

主考學校：沈陽藥科大學

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一、指導思想

高等教育自學考試是對自學者進行的高等教育國家考 試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育制度的重要組成部分。

高等教育自學考試藥學專業（專升本）是為適應經濟、 社會發展和人民群眾對衛生保健事業的需求，提高初級醫、 藥類人員業務素質和管理水平的需要而設置的。同時， 根據高等教育自學考試的特點，在專業的設置上， 突出較強的針 對性和實用性， 注重考核應考者對本專業基本知識、基本理 論和基本技能的掌握， 以及運用理論和知識分析與解決實際問題的能力。

二、培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發 展，具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能 力和社會責任感， 適應社會和經濟發展需要， 具備藥物化學、 藥理學、藥劑學、藥物分析學、生藥學和天然藥物化學等藥 學方面的基礎知識與應用能力，能在藥品生產和流通企業、 醫療衛生機構等部門從事藥物生產、藥物質量控制、藥品銷售、藥物研發、用藥指導等方面工作的應用型人才。

三、基本要求

本專業要求掌握化學、生物學、藥學等方面的基本理論 和基本知識，具有在藥物生產、醫院藥學、藥品分析鑒定和 藥事管理領域內從事藥品生產操作、藥物質量控制、藥品流通、藥品檢驗、藥品銷售等方面的實際應用能力。主要包括：

1.掌握藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、生藥學等學科的基本理論、基本知識；

2.掌握藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、生藥學等方面的操作方法；

3.具有藥品生產操作、藥物質量控制、藥品流通、藥品檢驗、藥品銷售等崗位的實踐能力與技能；

4.熟悉國家藥事管理領域的方針政策、法律法規、技術規范；

5.了解藥學相關操作技術的發展動態；

6.具有初步的科學研究能力， 具備對新知識、新技能的學習能力。

四、學歷層次及規格

高等教育自學考試藥學專業（專升本）為本科層次。各課程均采用學分制，每門課程合格后，取得該課程的學分。

凡取得本專業考試計劃所規定的 14 門課程合格成績，累 計學分達到 70 學分，畢業論文經答辯成績合格，發給藥學專業本科畢業證證書。

凡本科畢業生符合《沈陽藥科大學自學考試本科畢業生授予學士學位暫行辦法（修訂）》中申請學位要求的考生，由學生本人申請、主考學校進行資格審核合格后，授予學士學位。

五、報考條件

1.具有醫學類、藥學類等相關專業專科以上學歷的學員報考（《教育部、衛生部關于舉辦高等醫學教育的若干意見》教高〔2002〕10 號）。

2.申請高等教育自學考試專升本專業畢業的考生， 須持 具有學歷教育資格的高等學校、高等教育自學考試機構頒發 的專科（或以上）學歷證書，審核依據為《教育部學歷證書電 子注冊備案表》或《中國高等教育學歷認證報告》（《教育部辦 公廳關于印發〈高等教育自學考試考務工作規定〉和〈高等教 育自學考試考籍管理工作規定〉的通知》教職成廳〔2020〕3號）。

六、實踐性環節學習考核要求

1.藥物分析（本）（實踐）

藥物分析（本）（實踐）是藥物分析（本）課程的重要配  套實踐課程， 是采用現代分析方法，對現代藥物質量評價方  法與標準進行實踐的課程。學生通過本門實驗課程的學習， 應掌握藥物分析的基本實驗技能， 熟悉常用藥物的定性鑒別、 雜質檢查和含量測定等檢驗與質量評價方法。通過對實驗流  程的分析與實驗中異常情況的反思討論，培養學生的質疑精神與創新精神， 結合相關理論， 樹立學生“從實踐中來到實踐中去”的學習理念。

2.藥物化學（本）（實踐）

藥物化學（本）（實踐）是藥物化學（本）課程的重要配 套實踐課程。通過本門課程的學習，使學生掌握藥物化學合 成及分離分析的基本原理和基本操作： 了解藥物合成的基本 原理， 掌握藥物合成的方法與手段； 了解當前藥物分析的主 要特點， 掌握藥物分析的基本操作，為學生畢業后從事與醫藥生產、分析相關的生產、教學及科研工作打下堅實基礎。

3.藥劑學（本）（實踐）

藥劑學（本）（實踐）是藥劑學（本）課程的重要配套實 踐課程。通過典型劑型的制備， 掌握常用劑型的特點、制備 方法與質量檢查， 以驗證、鞏固和深化擴展課堂教學的基本 理論與知識； 通過實驗訓練， 使學生掌握制劑的基本操作方 法與技能，熟悉制劑生產中常用設備和檢測儀器的結構、性 能及使用保養方法；結合課堂理論教學內容， 查閱并分析有 關實驗內容的文獻資料，使學生具有實驗設計的初步能力； 培養學生的實驗觀察能力、實事求是的作風、科學的思維方 法，以及獨立總結實驗資料的能力，為今后從事科研和生產工作打好基礎。

4.藥理學（本）（實踐）

藥理學（本）（實踐）是藥理學（本）課程的重要配套實 踐課程， 通過教學，引導學生掌握藥理學的基本實驗操作規范的技能，熟悉常用實驗動物的基本操作以及常見藥理學模型的建立與評價方法， 較為全面地掌握藥理、毒理評價的一 般方法和基本技能，選擇實物按實驗教學方案進行實驗， 培養學生從事藥物藥效和毒理評價的基本實驗技能。

七、課程設置與學分

說明：本專業共計 14 門課程，70 學分。標注“#”課程為國家統考課程，課程說明及使用教材以國家公布為準。

八、課程說明及使用教材

1.中國近現代史綱要#（課程說明及教材略）

2.馬克思主義基本原理概論#（課程說明及教材略）

3.英語（專升本） #（課程說明及教材略）

4.藥物分析（本）（含實踐）

課程說明：本課程是專業課。主要講授藥品質量標準研  究及管理、藥典概況及藥物的鑒別、雜質檢查、生物藥品分  析等藥物分析共性問題； 從藥物結構、性質和分析方法的角  度介紹常用藥物的分析； 藥物制劑、生物藥物、中藥及其制  劑的分析特點和方法； 藥品質量標準制訂的原則及主要內容； 藥品質量研究中的現代分析技術進展等內容。通過本課程的學習，學生應掌握藥典的基本組成和正確使用；藥物的鑒別、檢查和含量測定的基本規律與基本方法；各類藥物質量分析的基本方法和原理；化學藥物制劑分析的特點與基本方法；生化藥物和中藥制劑質量分析的一般規律與主要方法； 藥品  質量標準制訂的基本原則、內容與方法； 藥品質量控制中的現代分析方法和技術。

推薦教材：《藥物分析》（第 9 版），杭太俊主編， 人民衛生出版社，2022 年 11 月出版，ISBN 978-7-117-33913-1。

5.藥物化學（本）（含實踐）

課程說明：本課程是專業課。主要以藥物的化學結構為 主線， 介紹典型藥物制備方法、理化性質、鑒別原理、化學穩定性、構效關系、體內代謝及臨床應用；藥物化學試驗基本知識、藥物制備及鑒別、藥物變質反應等內容。通過本課 程的學習， 學生應掌握各類典型藥物的基本結構、化學名稱、 結構與活性的關系、合成方法及藥物的物理化學性質； 藥物 的發現、發展、現狀和進展、新藥設計， 以及藥物的結構與 活性關系，藥物的作用機理、作用靶點等知識， 重點在藥物化學結構變化與生物學研究的內容。

推薦教材：《藥物化學》（第四版），尤啟冬主編， 化學工業出版社，2021 年 1 月出版， ISBN 978-7-122-37883-5。

6.藥劑學（本）（含實踐）

課程說明： 本課程是專業課。主要講授藥物劑型概論， 制劑基礎理論， 劑型制備工藝與設備， 制劑新技術與新劑型 等內容。通過本課程的學習， 學生應掌握藥品生產的質量標準、藥典、處方、GMP、GLP 及新藥報批藥劑學的發展趨勢等。  各種劑型的基本制備方法、藥物制劑的基本原理、制劑的試 驗方法， 熟悉制備工藝及質量控制方法， 了解藥物制劑的新進展。

推薦教材：《藥劑學》（第 9 版），方亮主編，人民衛生出版社， 2023 年 6 月出版， ISBN 978-7-117-34564-4。

7.藥理學（本） #（含實踐）（課程說明及教材略）

8.藥學導論

課程說明：本課程是基礎課。主要講授現代藥學的新進 展和新成就， 以藥物的發現、藥物研究與開發、藥品生產、 藥品質量控制、藥品流通、藥品使用及藥事管理等為線索， 介紹相應的藥學職業工作內容及職業發展對相關知識與技 能的要求。通過本課程的學習， 要求學生進入專業學習之前對藥學類專業與藥學職業的輪廓及特點有概念性了解。

推薦教材：《藥學導論》（第 5 版），畢開順主編， 人民衛生出版社，2023 年 6 月出版， ISBN 978-7-117-34862-1。

9.藥事管理學（本）#（課程說明及教材略）

10.分子生物學

課程說明：本課程是基礎課。主要講授從分子水平研究 生物大分子的結構與功能從而闡明生命現象本質等內容。通過本課程的學習， 學生應掌握：遺傳物質的分子結構、性質和功能； 染色質、染色體、基因和基因組；可移動的遺傳因 子和染色體外遺傳因子；DNA 的復制、突變、損傷和修復； 轉錄、轉錄后加工；蛋白質的生物合成——翻譯； 基因表達的調控；基因工程原理及其在醫藥工業中的應用。

推薦教材：《藥學分子生物學》（第 6 版），張景海主編，人民衛生出版社， 2023 年 6 月出版，ISBN978-7-117-34629-0。

11.有機化學（藥本）

課程說明： 本課程是基礎課，是藥物化學、藥物分析、 生物化學、藥理學等的前期基礎課。主要講授有機化合物的 組成、結構、性質、制備方法與應用等內容。通過本課程的學習，學生應掌握開鏈烴、環烴、立體化學基礎、鹵代烴、 有機波譜基礎、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸和取代羧酸、 羧酸衍生物、有機含氮化合物、雜環化合物、含硫、磷、硅 的化合物、脂類、糖類、周環反應，氨基酸、多肽、蛋白質和核酸的基本特征及相互轉化等。

推薦教材：《有機化學》（第 3 版），胡春主編， 中國醫藥科技出版社， 2020 年 6 月出版， ISBN 978-7-5214-1493-6。

12.藥用植物與生藥學

課程說明：本課程是專業課。主要講授生藥學各論部分 按植物科屬次序排列， 藥用植物學與生藥學的基本內容和基本方法，近年來國內外藥用植物與生藥研究的新技術內容，生藥資源開發利用和保護等內容。通過本課程的學習， 學生 應掌握應用植物學及其他有關學科的知識和方法， 研究具有 防治疾病功效的植物和作醫藥生產用的植物原料的學科；應 用本草學、植物學、動物學、化學、藥理學和中醫學等學科 知識， 來研究生藥(藥材)的名稱、來源、生產、采制、鑒定、化學成份和醫療用途的科學。

推薦教材：《藥用植物學與生藥學》（第 2 版），周曄、李 玉山主編，人民衛生出版社， 2013 年 10 月出版，ISBN 978-7-117-17374-2。

13.藥品經營質量管理

課程說明：本課程是專業課。主要講授藥品經營質量管 理概論、藥品質量標準、藥品質量保證體系、 GSP 及認證管 理等內容。通過本課程的學習， 學生應掌握如何有效控制藥 品流通環節所有可能發生質量事故的因素，從而防止質量事故發生的管理過程。

推薦教材：《藥品經營質量管理——GSP 實務》（第 3版）， 梁毅主編，中國醫藥科技出版社， 2019 年 12 月出版， ISBN 978-7-5214-1462-2。

九、新舊計劃頂替方案

說明:1.頂替方案中中國簡史、信息技術和應用文寫作三科課程為一組頂替英語（專升本）一科課程，如考生只合格了 其中一科課程，可頂替新計劃中一科理論課程；如考生合格了 其中兩科課程，可分別頂替新計劃中兩科理論課程，但兩種情況均要求選擇頂替的新計劃課程學分小于或等于原課程學分。

2.以上頂替方案中任何課程只能頂替一次，不可重復頂替。