山東自考2012年“漢語言文學”專業介紹
專業學科介紹
(一)主要學科
主干學科:中國語言文學
相關學科:新聞學、傳播學、文秘教育
相近專業:廣播電視新聞學、編輯出版學。
(二)主要課程
語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等。
(三)其他相關
修業年限:四年。
授予學位:文學學士。
主要實踐性教學環節:工程訓練、社會實踐/文化考察、軍事理論軍事訓練、公益勞動、學年論文(共2篇)、生產實習、畢業設計。包括教學實習、論文寫作等,一般安排8周左右。
漢語言文學(師范類)
(一)業務培養目標
該專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
(二)業務培養要求
該專業學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識,受到教育及教學研究的基本訓練,具有良好的人文素養和教師職業素養,初步具備從事本專業的教學能力和科研能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力和設計實施語文教學的能力;
2、了解語言文學學科的新發展,并能通過學習,不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果,根據社會需要和教育發展的需要,拓寬專業知識,提高教學水平,在將新知識引人語文教學的實踐中,富有開創精神;
3、了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史,重視傳統文化的繼承和發展。同時具有一定的哲學和自然科學素養。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法,逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下,開辟新的領域;
4、熟悉教育法規,具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論,運用現代教育技術從事教學工作的基本能力;
5、存良好的口語和書面語表達能力。
(三)主要學科介紹
主干學科:中國語言文學。
主要課程:語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。
主要實踐性教學環節:包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等,一般安排15~20周。
(四)其他相關內容
修業年限:四年。
授予學位:文學學士。
- 歷年試題
- 備考資料

