2014年自考經濟思想史考點:李斯特的國民生產力理論
李斯特的國民生產力理論
1、國民生產力的含義:
李斯特提出的“生產力學說”與古典學派的價值學說相對立。他指責古典學派只研究交換價值而忽視了生產力,以及把財富本身和財富的原因混淆起來。在他看來“財富的生產力比之財富本身不曉得要重要多少倍。”
李斯特又把“國民生產力”分為四類
?。?)人的生產力,包括精神和肉體的生產力;
(2)自然的生產力;
(3)社會的生產力;
?。?)物的生產力。人的生產力和自然的生產力是不可分離的,否則無法發揮作用。另外,這兩者發揮作用時,又必須在一定的社會秩序條件下,即第三種生產力。
如果社會的生產力混亂,其他因素就不能發揮作用,國家也不會富裕。
李斯特的生產力理論中更受強調的是第四種,即物的生產力。他認為,主要是“物質的農業、工業和商業資本”的生產力。其中,“工業是國內外商業、海運以及改良了的農耕的基礎,從而也是文明和政治權力的基礎。”
針對斯密強調物質資本,李斯特強調了精神資本,并指出二者是因果和相互依存的關系。他認為斯密只把體力勞動看作唯一的生產力,其實,腦力勞動、管理、教育等都應包括在內,這是人類知識積累所創造的生產力,是“現代人類的精神資本”。
他認為,生產力的發展必須以其自身的分工、協作和協調為條件。“精神的生產者越能提高道德觀念、宗教虔誠、增進知識,越能普及自由和健全政治,保障國內的生命財產。
他又指責把價值的源泉僅僅歸結為勞動,而忽視了一系列社會的、政治的和精神的因素。把基督教、一夫一妻制、奴隸制與封建領地的取消,王位的繼承等都看成是生產力增長的豐富源泉。他特別把發展生產力的希望寄托在國家身上,他強調,國家政治上的統一、文化上的發展,國家對經濟發展的積極扶植,是使一國經濟順利發展的不可缺少的條件。
2、發展階段論
李斯特認為歷史證明各國經濟發展都先后經歷過五個階段:
?。?)原始未開化時期
?。?)畜牧時期
(3)農業時期
?。?)農工業時期
?。?)農工商時期
他認為,只有處于第五個階段上的國家才要求自由貿易,第四階段的國家有必要也有可能實行保護政策,德國就是如此。前三個階段則不存在實行保護政策的必要性,而應實行自由貿易政策。他認為,德國和美國正處在需要保護關稅的農工業時期。
3、農地制度論:李斯特在《農地制度,小農經營及國外移民》(1842年)中,與其“國民生產力”論和國民經濟中農、工、商業保持協調發展的主張相聯系,提倡推行中等規模的農場經營,以形成中產階級的農民。建議德國建立50萬個農場,讓富裕而有教養的農民居住進去,并從事經營。國家要制定法律,防止農場解體。
他認為,“保護關稅如果使價值有所犧牲的話,它卻使生產力有了增長,足以抵償損失而有余。而且,一旦發生戰爭,國家可以保有工業的獨立地位。”他的保護關稅政策并非一般反對自由貿易,實行閉關自守。他是把保護關稅作為促進和保護本國工業發展的必要手段。
所以,他主張實行對外保護關稅與對內自由貿易的統一,暫時保護關稅與將來自由貿易的統一。
有人曾根據李斯特主張保護關稅政策而稱他為“重商主義者”,這是錯誤的。李斯特主要是為本國產業資本的積累和發展考慮。事實上,他的確也起了巨大的作用。這對于落后的發展中國家參與國際經濟,取得自身的經濟發展和現代化,具有啟發意義。
德國歷史學派直接繼承了李斯特的理論和主張,也接受了李斯特對抗英國古典政治經濟學,反對自由主義經濟思想的傳統。這主要表現在:對外經濟政策上,他們反對自由貿易政策,倡導貿易保護主義和保護關稅政策;在國內經濟政策上,對抗英國自由主義的古典政治經濟學,以便為解決德國社會和階級矛盾,提供社會改良主義政策。
德國歷史學派的主要代表人物有羅雪爾、卡爾·克尼斯以及希爾德布蘭德。其中,羅雪爾是德國歷史學派的奠基人,克尼斯為更典型的代表。
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