專業名稱： 軟件工程（專升本）【 新舊課程頂替關系一覽>>】

專業代碼：080902

主考學校：吉林大學

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

二、學歷層次及規格

本專業屬于高等教育本科層次，其專業培養規格參照全日制普通高等學校相同（相近）專業課程體系和人才培養要求，并在總體水平上保持一致。共設14門課程（不含畢業論文），各門課程均采用學分制，總計70學分，每門課程考試及格分數為60分。

凡取得本專業考試計劃所規定的全部課程，考試成績合格，累計在70學分，實踐環節考核成績合格，撰寫畢業論文并答辯合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核合格后，由吉林省高等教育自學考試委員會頒發畢業證書，吉林大學在畢業證書上副署，國家承認學歷。對符合條件的畢業生，其專業水平達到國家規定的學位授予條件，依據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國學位條例》的相關規定，由吉林大學授予學士學位。

三、培養目標與基本要求

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能力和社會責任感，適應社會和經濟發展需要，具有良好的數學基礎，熟練掌握計算學科基礎理論、軟件工程專業基礎知識、基本技能和基本方法，具備計算機信息系統的工程實踐能力，能在科學研究、工程技術、應用管理等崗位從事軟件系統設計、開發、維護和管理等方面工作的工程技術應用型人才。

培養要求：

本專業要求掌握數學和人文社科基礎知識，掌握計算學科、軟件工程相關的基礎知識和基本理論，具備軟件系統設計、開發、維護和管理等方面的基本能力和基本工程素養。

主要包括：

1.掌握計算學科的基礎知識和基本理論，了解計算學科的核心概念、知識結構和典型方法；

2.掌握軟件工程專業的基本理論和專業知識，熟悉常用的軟件工程相關平臺和工具；

3.具備綜合運用掌握的知識、方法、技術和工具解決實際問題的能力，能夠權衡和選擇各種設計方案，具備作為軟件工程師從事工程實踐的專業能力；

4.具備軟件開發、項目組織管理和團隊合作的基本能力；

5.掌握軟件需求分析、設計、實現、測試、維護和過程管理的方法和技術，具有一定的工程意識，具備軟件開發、管理和維護的工程實踐能力；

6.了解軟件工程學科的發展動態、應用前景和行業需求；

7.了解國家軟件工程專業領域的基本政策和法規；

8.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創新創業能力。

四、課程設置與學分

專業代碼：080902

主考學校：吉林大學

五、主要省考課程說明

1.中國近代史綱要（略）

2.馬克思主義基本原理概論（略）

3.英語（略）

4.高等數學（略）

5.離散數學（略）

6.高級語言程序設計（略）

7.數據結構與算法（略）

8.操作系統（略）

9.軟件工程（略）

10.計算機系統原理（略）

11.數據庫原理與技術

本課程為專業課，主要介紹了關系數據模型、關系數據理論、 SQL語言的使用、關系數據庫設計、數據庫發展趨勢和典型應用及 新型數據庫等內容。設置本課程的目的是使學生掌握數據庫的基 本概念、基本原理和基本方法。通過本課程的學習，學生應具備設計數據庫模式及開發數據庫應用系統的基本技能。

12.人機交互的軟件工程方法

本課程為專業課，主要介紹了人機交互的的認識論和方法論、 人機交互評價的用戶模型等內容。設置本課程的目的是使學生掌 握人機交互與界面設計中的各個方面的知識與技能，并靈活運用。 通過本課程的學習，學生應具備研究“以人為本”的人機交互，有效地解決由于界面所帶來的用戶使用問題的能力。

13.人工智能與大數據

本課程為專業課，主要介紹了人工智能和大數據的基本概念、 基礎知識和發展背景， 以及關鍵技術和應用框架。設置本課程的 目的是使學生掌握機器學習和深度學習的基本概念、主要算法和 主流框架。通過本課程的學習，學生應具備搭建機器學習和大數 據平臺的能力， 以及初步使用人工智能和大數據技術解決應用問題的能力。

14.軟件過程與管理

本課程為專業課，主要介紹了軟件過程規范、軟件過程標準 體系、軟件過程成熟度及其相關的概念和理論。設置本課程的目 的是使學生掌握軟件開發和維護的全過程，深刻理解軟件過程的 框架、標準和內涵。通過本課程的學習，學生應具備將軟件過程 模型靈活應用于實踐的能力， 以及解決軟件管理過程中的問題的能力。

六、實踐性環節學習考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學分：高級語言程序設計（2學分）、數據結構與算法（2學分）、軟件工程（2學分）。

高級程序設計

考核目的：

（1）考核學生掌握C語言編寫及調試簡單程序的能力；

（2）考核學生對基本數據結構組織及應用的能力；

（3）考核學生處理磁盤文件的能力。

考核要求：

（1）能夠正確編寫分支和循環語句代碼；

（2）能夠正確編寫訪問數組及數組元素的代碼；

（3）能夠正確編寫使用指針訪問變量、數組及數組元素的代碼；

（4）能夠正確編寫函數定義和函數調用的代碼；

（5）能夠正確編寫定義結構體和訪問結構體成員的代碼；

（6）能夠正確編寫打開、關閉、讀取和寫入文件的代碼。

數據結構

考核目的：

（1）考核學生對數據的邏輯結構、存儲結構及算法的理解程度。

（2）考核學生掌握使用各種常用數據結構的能力；

（3）考核學生掌握使用典型算法的能力；

（4）考核學生對數據結構的選擇以及算法設計和實現的應用能力。

考核要求：

（1）能夠對線性表進行插入和刪除操作；

（2）能夠利用棧或隊列解決簡單應用問題；

（3）能夠完成二叉樹的建立、先序、中序和后序，以及按層次遍歷的操作；

（4）能夠采用鄰接表作為存儲結構，完成有向圖和無向圖的DFS和BFS操作；

（5）能夠實現順序查找、折半查找、二叉排序查找算法；

（6）能夠實現插入排序、冒泡排序、快速排序、堆排序等排序算法。

軟件工程

考核目的：

（1）考核學生對軟件工程的基本原理、基本過程的理解能力；

（2）考核學生進行軟件工程管理和輔助工具使用的能力；

（3）考核學生使用工程化方法設計和開發應用軟件的能力。

考核要求：

（1）能夠根據軟件工程文檔規范，使用輔助工具編寫軟件軟件開發過程文檔；

（2）能夠使用面向對象思想進行應用軟件開發的需求分析和設計；

（3）能夠應用在軟件開發過程應用質量保證方法；

（4）能夠對編寫的程序實施單元測試、集成測試和系統測試。

2.畢業論文。

七、報考條件

我國公民不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限 制，均可報名參加我省自學考試。報考本科考試的考生，在申請本科畢業時,須具有國民教育系列專科或以上層次畢業證書。

八、其他必要的說明

參加本專業相關課程學習需自行完成本規范中“計算機應用 技術（專科）”或“軟件技術（專科）”專業必設課程有關知識學習。