Ⅳ：關于大綱的說明與考核實施要求

　　一、自學考試大綱的目的和作用（共性部分）

　　課程自學考試大綱是根據專業自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而確定。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規定。

　　課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規定了課程自學考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學考試教材和輔導書的依據，是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。

　　二、課程自學考試大綱與教材的關系（共性部分）

　　課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，教材的內容是大綱所規定的課程知識和內容的擴展與發揮。課程內容在教材中可以體現一定的深度或難度，但在大綱中對考核的要求一定要適當。

　　大綱與教材所體現的課程內容應基本一致；大綱里面的課程內容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里有的內容，大綱里就不一定體現。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內容與大綱要求不一致的地方，應以大綱規定為準。）

　　三、關于自學教材

　　《無線傳感器網絡簡明教程》，崔遜學、左從菊編著，清華大學出版社，2009年。

　　附錄　題型舉例

　　 一、選擇題

　　如：（   ）協議同時具有按需路由、表路由的特點。

　　A.DSR

　　B.OSPF

　　C.DSDV

　　D.AODV

　　二、填空題

　　如：為了減少能量消耗，結點要盡量處于 （       ） 狀態。

　　三、名詞解釋

　　如：S-mac

　　四、簡答題

　　如：簡述路由選擇的主要功能。

　　五、問答題或論述題

　　如：無線通信的能量與距離的關系是什么？它反映出傳感網數據傳輸的特點有哪些？

　　相關鏈接：江蘇2013年自考無線傳感器網絡（30451）考試大綱匯總>>