簡述保健教育過程模式中評價階段的內容。

　　答：（1）近期效果評價著重于近期影響，包括：①傾向因素的評價，如知識、態度、信念是否發生改變。②促成因素的評價，如資源、技術方面是否有變化。③強化因素的評價，如父母的態度是否改變。④法規與政策的評價，如是否制訂改善環境的法規與政策。

　　（2）中期效果評價主要考察行為目標是否達到，環境狀況是否得到改善。

　　（3）遠期效果評價主要注重成本一效益評價，著重于是否達到相應的指標，如發病率、死亡率的變化，接受健康教育的人群生存質量提高的程度。

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