全國2012年自考《中國古代文學史（一）》教材大綱第二編第二章
第二章 司馬遷與兩漢史傳散文
一、學習目的與要求
本章的重點內容是《史記》。
學習要求：①理解和把握司馬遷的生平際遇與《史記》創作；②理解《史記》的編寫體例；③重點掌握《史記》人物傳記的文學成就；④《漢書》的文學價值；⑤《吳越春秋》的文學價值。
二、考核知識點與考核要求
（一）司馬遷及其《史記》應用：①《史記》的編撰體例；②司馬遷的生平際遇與《史記》創作。
（二）《史記》人物傳記的文學成就
應用：①《史記》人物傳記的剪裁和安排；②《史記》“互見法”的文學表現功能；③《史記》人物傳記的文學成就；④《史記》刻畫人物性格的常用手法。
（三）班固和《漢書》
識記：①班固的生平；②《漢書》概況。
應用：①《漢書》的文學價值；②《漢書》刻畫人物細膩的特點。
（四）東漢其他歷史散文
識記：①趙曄《吳越春秋》；②《越絕書》。理解：《吳越春秋》與《越絕書》的異同。應用：《吳越春秋》內容及其文學特征。
| 第一編 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
| 第二編 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
| 第三編 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
| 第四編 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 全 |
編輯推薦
- 熱門課程
- 報名咨詢
相關資訊
- 歷年試題
- 備考資料
京公網安備 11010802044473號