全國2012年自考《外國文學作品選》教材大綱（十一）

2012-10-12 10:22:07 文章來源：自考365 字體：大小打印

十一、雨果《希臘孩子》、《四日晚上的回憶》

　　（一）學習的目的與要求

　　了解雨果的主要創作成就和歷史地位；了解《希臘孩子》和《四日晚上的回憶》兩首詩的背景；領會兩首詩的主題及它們的藝術特征。

　　（二）課程內容

　　1.詩歌《希臘孩子》、《四日晚上的回憶》。

　　2.雨果生平和創作簡介；《希臘孩子》、《四日晚上的回憶》兩首詩的思想、藝術分析。

　　（三）考核要求與考核知識點

　　1.識記：雨果是法國浪漫主義文學運動的領袖、19世紀法國文學的代表；雨果詩歌、小說、戲劇的代表作篇名；背誦《希臘孩子》更后兩節。

　　2.理解：《希臘孩子》、《四日晚上的回憶》的寫作背景；《“克倫威爾”序言》理論主張的核心和意義：“《愛爾那尼》大戰”。

　　3.掌握：《希臘孩子》在三重“恐怖”、四層主題中所表現出來的積極思想內容；此詩的藝術特征（逆轉對接、對比手法、聯想豐富、畫面感、格律和詩勢）；《四日晚上的固憶》的思想和主題（揭發波拿巴反動政治的殘忍、政治野心家的無情、反動政治家的丑惡，剖析專制主義者反對共和的實質）；此詩冷靜的寫生式筆法、樸素直白的風格，沉緩低唱的韻律，典型細節的刻畫等藝術特征。