2013年自學(xué)考試《劇本寫作》復(fù)習(xí)筆記(11)
15、蒙太奇思維: 。(希區(qū)柯克認為,蒙太奇思維就是電影的形象化能力。電影劇作者的思維和小說家、戲劇家都有所不同。小說家用文學(xué)語言去敘述;戲劇家要注意人物動作的連續(xù)性;而電影劇作者則是通過畫面(或鏡頭)的組接而能清楚、生動地表現(xiàn)出全部思想意圖的形式和動作。)
16、蒙太奇思維是和作品的內(nèi)容和劇作家的思想相聯(lián)系的, 說:“每一個蒙太奇單位就已經(jīng)不是作為什么互無關(guān)聯(lián)的東西而存在,而成為統(tǒng)一的總的主題的某一部分的畫面了。”“蒙太奇思維與整個思維的一般思想基礎(chǔ)是分不開的。”(愛森斯坦)
17、電影劇作者在寫電影劇本時所運用的,不應(yīng)是文學(xué)思維,而應(yīng)是 。電影編劇向?qū)а萏峁┑模瑧?yīng)該是運用 寫作的電影劇本。(電影思維,電影思維)
杜甫仁科說:“應(yīng)當把培養(yǎng) 作為各種課程的基礎(chǔ)。”瓦爾坦諾夫說:電影劇本創(chuàng)作的“主要危險……不在于一些編劇喜歡把電影劇本寫得適于閱讀,主要危險在于文學(xué)思維壓倒了 。”(電影思維,電影思維)
普多夫金說:“我至今認為, 乃是電影中一個主要的但還遠遠沒有被充分利用的力量。”這一點,恰恰是被我們習(xí)慣以文學(xué)思維去代替電影思維的電影劇作者們所忽視的。(視覺形象)
18、電影從1895年誕生至今的一百多年的歷史里,就電影美學(xué)學(xué)派而言,總共只有兩派: 和 。(蒙太奇美學(xué)學(xué)派,長鏡頭美學(xué)學(xué)派)
19、法國電影理論家 是長鏡頭電影理論的奠基人。他于1953年和1957年在《 》上發(fā)表了兩篇有關(guān)長鏡頭電影理論的文章。后來,將其合成一篇,取名《 》(又譯《蒙太奇使用的界限》),這是一篇篇幅不長的經(jīng)典性論文,它通過對三部影片《白鬃野馬》、《紅氣球》、《異鳥》的評論,論述了他對蒙太奇和長鏡頭的看法。(安德烈·巴贊,電影手冊,被禁用的蒙太奇)
20、長鏡頭: 。(所謂“長鏡頭”,就是連續(xù)地用一個鏡頭拍攝下一個場景、一場戲或一段戲,以完成一個比較完整的鏡頭段落(又叫“段落鏡頭”),而不破壞事件發(fā)展中時間和空間的連貫性。其藝術(shù)效果給人以身臨其境的感受。長鏡頭是紀實派的主要創(chuàng)作手段,它們追求的是真實,所以,人們往往把長鏡頭美學(xué)學(xué)派也稱之為“紀實主義美學(xué)學(xué)派”。)
21、關(guān)于電影的本性, 在《攝影影像的本體論》中做了解答,他首先對攝影(即照相)的本性作了解釋,他說:“一切藝術(shù)都是以 為基礎(chǔ)的;唯獨在攝影中,我們有了 的特權(quán)。”“攝影的美學(xué)特性在于 。”接著,他談到電影,電影和攝影的本質(zhì)是一樣的,都在于 ,不同的是:“電影的出現(xiàn)使攝影的客觀性在時間方面更臻完善。”(巴贊,人的參與,不讓人介入,揭示真實,揭示真實)
長鏡頭美學(xué)學(xué)派的另一代表人物,德國電影理論家齊格弗里德· 在《 》中說:“電影按其本質(zhì)來說是 的一次外延,因而也跟照相手段一樣,跟我們的周圍世界有一種顯而易見的近親性。”他的觀點,鮮明地體現(xiàn)在本書的副標題中——“ ”,電影的本性是什么呢?是 。(克拉考爾,電影的本性,照相,物質(zhì)現(xiàn)實的復(fù)原,紀錄和揭示具體的現(xiàn)實)
22、 說:“電影藝術(shù)的基礎(chǔ)是蒙太奇。”(普多夫金)
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