- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：企業(yè)對(duì)外公開招聘一名銷售經(jīng)理，圍繞進(jìn)取心、自信心等個(gè)性特征提出了一系列選拔要求。這種做法符合下列哪種領(lǐng)導(dǎo)理論的觀點(diǎn) 2023-10-08
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用，企業(yè)培訓(xùn)部更多地采用了線上培訓(xùn)方式，培訓(xùn)部工作方式的變化是下列哪種組織變革作用的結(jié)果 2023-10-08
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：對(duì)新入職員工進(jìn)行企業(yè)的發(fā)展歷史、行為規(guī)范、未來(lái)目標(biāo)、企業(yè)文化等的培訓(xùn)，這種培訓(xùn)屬于 2023-10-08
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：適用于簡(jiǎn)單的小型組織，不單獨(dú)設(shè)立職能機(jī)構(gòu)，實(shí)行上下垂直領(lǐng)導(dǎo)的組織結(jié)構(gòu)是 2023-10-08
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：華晨集團(tuán)銷售部分為華南、華東、西南、西北等部門，這種部門劃分的依據(jù)是 2023-09-26
- 企業(yè)的高層管理人員所制定的計(jì)劃更傾向于 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：?jiǎn)T工之間相互啟發(fā)，集思廣益，激發(fā)創(chuàng)造思維，以盡可能地形成多種方案的決策方法是 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：國(guó)家的方針政策、法律和法令屬于企業(yè)外部環(huán)境因素的 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：對(duì)企業(yè)而言，不確定性最高、挑戰(zhàn)性最大的環(huán)境是 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：梅奧等人通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論認(rèn)為工人是 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：“實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理和差別計(jì)件工資制”是下列哪個(gè)管理理論的觀點(diǎn)？ 2023-09-26
- 2023年4月管理學(xué)原理自考試題：楊光在工作中需要向公司副總經(jīng)理匯報(bào)工作，同時(shí)，還要監(jiān)督一些基層負(fù)責(zé)人的工作。楊光在該組織中應(yīng)該是 2023-09-26
- 闡述各種主要廣告媒介的優(yōu)點(diǎn)和局限性。 2023-09-10
- 簡(jiǎn)述影響旅游企業(yè)選擇銷售渠道模式的主要因素。 2023-09-10
- 簡(jiǎn)述制定旅游市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的基本程序。 2023-09-10
- 簡(jiǎn)述開展旅游營(yíng)銷調(diào)研工作的基本程序。 2023-09-10
- 簡(jiǎn)述企業(yè)發(fā)現(xiàn)和選擇對(duì)自己有利的細(xì)分市場(chǎng)需要考慮的問(wèn)題。 2023-09-10
- 簡(jiǎn)述組織機(jī)構(gòu)的旅游購(gòu)買過(guò)程。 2023-09-10
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- 與其他促銷活動(dòng)相比，人員推銷是一種_______的促銷工具。 2023-09-10
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2024年10月自考經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）試題及答案
下列車輛屬于應(yīng)當(dāng)征收車輛購(gòu)置稅應(yīng)稅的是
產(chǎn)品侵權(quán)責(zé)任中生產(chǎn)者、銷售者對(duì)消費(fèi)者承擔(dān)的責(zé)任屬于
用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本，至少應(yīng)當(dāng)保存
采取數(shù)據(jù)電文形式訂立合同，要約人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)電文的，合同成立的時(shí)間為
用人單位與勞動(dòng)者訂立的勞動(dòng)合同中有權(quán)約定勞動(dòng)者承擔(dān)違約金的情形有
“怎么能夠忘記我們上次合作得十分愉快呢?”這種談判發(fā)問(wèn)類型屬于
要求：判斷每一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師的觀點(diǎn)是否恰當(dāng)?如不恰當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
在多輪課程改革的推力下，我國(guó)教育領(lǐng)域?qū)φn程內(nèi)涵的理解發(fā)生了哪些變化?
(1）本案例中平臺(tái)采取的措施符合哪種行為改造型嶶勵(lì)理論?
(1)上述情景中,教師采用哪種方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性?
若張某對(duì)B區(qū)公安分局交警大隊(duì)的處罰不服，應(yīng)向哪個(gè)法院提起行政訴訟?請(qǐng)說(shuō)明理由。
若該超市不服處罰，應(yīng)向哪個(gè)機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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