全國2012年自考《談判與推銷技巧》教材大綱第五章
第五章 談判準備
一、學習目的與要求
通過本章的學習,充分理解和認識談判準備工作的重要性;了解如何有效地選擇和制定談判目標;掌握如何進行必要的信息收集和分析;了解組建談判團隊的基本原則;明確談判戰略和談判計劃的制定。
二、課程內容
第一節 談判準備的一般過程
(一)對談判準備的認識
談判準備是完整談判過程的重要環節。借助于價值鏈概念,理解和認識談判準備工作在談判中的重要作用。
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概括描述談判準備工作的一般過程和內容。
第二節 談判目標的確定
(一)談判目標
談判目標的概念;制定談判目標所遵循的三項原則:實用性、合理性和合法性原則。
(二)談判目標的層次
談判目標體系與層次。完整的談判目標體系包括頂線目標、期望目標、可接受目標和底線目標。
第三節 談判的可行性分析
(一)談判環境因素分析
構成企業談判活動的環境因素和條件。
(二)對潛在談判對手分析及自我評估
分析和評價潛在對手的目的,對潛在談判對手分析和評價的內容;談判者自我評估的意義與目的,談判者自我評估的內容。
第四節 建立談判團隊
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談判人員的能力與素質。談判人員素質結構的三個層次。
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談判團隊的構成與組建原則。團隊中人員的分工與配合問題。談判代理人的選擇與使用。
第五節 談判戰略和計劃的制定
(一)談判戰略選擇
談判戰略與制定談判戰略的作用。五種基本的談判戰略:競爭、回避、和解、折中和合作戰略。
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什么是談判計劃。談判計劃的內容與制定談判計劃的要求。
三、考核知識點
1.談判準備的一般過程。
2.談判目標的確定。
3.談判的可行性研究。
4.建立談判團隊。
5.談判戰略和計劃的制定。
四、考核要求
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1.識記:(1)談判準備階段的主要工作;(2)談判準備工作的作用。
2.領會:運用價值鏈概念分析談判準備的重要性。
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1.識記:(1)談判目標的概念;(2)確定談判目標的原則。
2.領會:談判目標體系四個層次的關系。
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1.識記:(1)談判可行性研究的目的;(2)談判可行性研究的內容;(3)談判可行性研究中應注意的問題。
2.領會:(1)構成談判環境的因素與談判環境分析;(2)分析談判對手的意義及需要完成的工作;(3)談判者自我評估的目的與實施過程;(4)運用方格圖劃分和描述談判思維類型。
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1.識記:(1)談判者素質結構;(2)談判隊伍的構成;(3)組建談判隊伍的原則。
2.領會:(1)如何成為一個成功的談判者;(2)如何組建一支協調有序的談判團隊。
3.應用:過程管理與學習型談判團隊的建立。
(五)談判戰略和計劃的制定
1.識記:(1)什么是談判戰略;(2)五種基本的談判戰略;(3)什么是談判計劃。
2.領會:(1)五種基本談判戰略的選擇與實施;(2)制定有效的談判計劃的要求。
3.應用:制定一份明確而有效的談判計劃書。
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